5.2.1 水的利用与散失（教学设计）生物鲁科版五四学制2025七年级上册.docx

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2026-01-03 发布于江苏
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5.2.1 水的利用与散失（教学设计）生物鲁科版五四学制2025七年级上册.docx

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第2章植物体内的物质与能量变化

第1节水的利用与散失

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第1节水的利用与散失

教材分析

《水的利用与散失》是（鲁科版2024）七年级上册第五单元《植物的生活》的第2章植物体内的物质与能量变化第1节的教学内容。本节内容从生物学学科知识体系来看，本节课的内容属于植物生理学的基础范畴。学生通过学习水在植物体内的吸收、运输、利用和散失过程，能够初步建立起“植物是一个统一的整体”的生物学观念，理解植物各器官（根、茎、叶）在生理功能上的协同配合。同时，本节课涉及的蒸腾作用等概念，也是后续学习生态系统中物质循环（水循环）的重要铺垫，有助于学生从个体层面过渡到