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高中英语教学中的家长参与策略研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语教学中的家长参与策略研究教学研究开题报告
二、高中英语教学中的家长参与策略研究教学研究中期报告
三、高中英语教学中的家长参与策略研究教学研究结题报告
四、高中英语教学中的家长参与策略研究教学研究论文
高中英语教学中的家长参与策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下,高中英语教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“思维品质”“文化意识”“语言能力”“学习能力”作为核心素养培养目标,强调教学应突破课堂边界,构建“教
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