2025福建南平10010客服中心招聘100人备考题库附答案详解（完整版）.docxVIP

2025福建南平10010客服中心招聘100人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、一个工程如果由甲单独完成需要12天，由乙单独完成需要15天，如果甲乙合作，每天可以完成工程的1/10，那么甲乙合作完成整个工程需要多少天？

A.6天

B.7天

C.8天

D.9天

【答案】：B.7天

【解析】甲的工作效率为每天1/12，乙的工作效率为每天1/15，合作的工作效率为1/10，因此完成整个工程需要1/(1/10)=10天，但实际合作效率为1/10，所以需要7天。

2、如果前提是‘所有的人都会死’，‘苏格拉底是人’，那么结论是什么？

A.苏格拉底不会死

B.苏格拉底会死

C.有些人不会死

D.所有的人不会死

【答案】：B.苏格拉底会死

【解析】这是简单的逻辑推理，根据前提可以得出结论。

3、严某为某控股公司员工，持有该公司股票，其年薪30万元，每月享有1万元津贴，年底获得5万元股息收入，这5万属于（）。

A.经营获得收入

B.技术要素获得收入

C.按劳动分配获得收入

D.资本要素获得收入

【答案】：D

【解析】本题可根据不同收入分配方式的特点，对题目中严某获得的5万元股息收入进行分析。经营获得收入通常是指经营者通过对企业的经营管理等活动所取得的收入，一般与企业的经营决策、市场运营等行为相关。而股息收入是基于持有股票所获得的收益，并非通过经营管理企业的具体行为产生，所以该5万元不属于经营获得收入。技术要素获得收入是指通过提供技术、专利等技术层面的要素所获取的报酬。严某的5万元股息收入并非凭借其技术投入获得，与技术要素没有直接关联，因此不属于技术要素获得收入。按劳动分配是在公有制经济中，按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配。严某所在的是控股公司，题干未表明该公司是公有制性质企业，并且股息收入是凭借资本所有权获得的，并非通过劳动获得，所以这5万元不属于按劳动分配获得收入。资本要素获得收入是指通过投入资本，如资金、股票等，凭借资本所有权所取得的收益。严某持有公司股票，年底获得的5万元股息收入，正是凭借其投入的资本（购买股票的资金）所获得的收益，符合资本要素获得收入的定义。综上，严某年底获得的5万元股息收入属于资本要素获得收入。

4、以下哪项不是医疗资源分配中的伦理原则？

A.公平性

B.有效性

C.透明性

D.政治利益

【答案】：D

【解析】政治利益不是医疗资源分配中的伦理原则，医疗资源分配应基于医疗需求，而不是政治利益。

5、定义判断题的难度主要体现在哪里？

A.选项的迷惑性

B.定义的复杂性

C.考生的知识储备

D.出题者的意图

【答案】：A

【解析】定义判断题的难度主要体现在选项的迷惑性，即选项之间可能非常相似，容易混淆。

6、当前我国经济工作的主线是（）。

A.做大做强国有全业

B.大力发展民营企业

C.深化供给侧结构性改革

D.大力优化营商环境

【答案】：C

【解析】当前我国经济工作的主线是深化供给侧结构性改革。推进供给侧结构性改革是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。壮大国有企业对增强我国经济实力、保障国家安全等具有关键作用，但并非当前我国经济工作的主线。发展民营企业对稳定增长、促进创新、增加就业等意义重大，但不是经济工作的主线。优化营商环境能够激发市场活力和社会创造力，推动经济高质量发展，但也不是经济工作的主线。所以答案是深化供给侧结构性改革。

7、一个班级有60名学生，其中15%是独生子女，独生子女有多少名？

A.6

B.9

C.12

D.15

【答案】：B

【解析】15%of60=0.15*60=9。

8、一个正方体的边长减少了10%，表面积变化了多少？

A.减少了19%

B.减少了19%

C.减少了19%

D.减少了19%

【答案】：A

【解析】边长减少了10%，表面积变化为(0.9)^2*6*a^2/(6*a^2)=-0.19，即减少了19%。

9、我国古代四大私学不包括（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.商家

【答案】：D

【解析】本题考查的是对我国古代四大私学的了解。我国古代四大私学指的是儒家、墨家、道家、法家。儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断，至今仍有一定影响力的学术流派，对中国文化和社会产生了深远影响。墨家是中国东周时期的哲学派别，其创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等思想。道家是以道为核心，认为大道无为、主张道法自然，提出道生法、以雌守雄、刚柔并济等政治、军事策略，具有朴素的辩证法思想。而商家并非古代四大私学之一，它更多地侧重于商业经营和贸易相关内容，与学术思想流派的范畴有所不同。