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119安全“童”行·防患未“燃”汇报人：PPT时间：2025.学校消防安全演练指南

-01适用范围02演练目的03演练内容04注意事项

119安全“童”行·防患未“燃”PART.1适用范围

适用范围A适用对象：中小学、幼儿园等人员密集场所的应急疏散演练B演练内容：包括人员疏散、灭火操作及受伤人员救治等环节

119安全“童”行·防患未“燃”PART.2演练目的

演练目的验证应急预案的合理性，强化师生协调配合能力，完善应急处置机制检验事故处置流程通过实战演练优化火灾发生时的反应速度与疏散效率，确保快速有序撤离提高学校应急响应能力熟悉消防设施使用方法，掌握消防器材操作技能，提升火灾初期的自救与互救能力增强师生消防安全意识

119安全“童”行·防患未“燃”PART.3演练内容

演练内容(一)演练准备会议部署应急指挥部召开会议，明确各岗位职责及演练任务，确保参与人员熟知流程与注意事项预案学习班主任组织学生学习演练方案，强调程序、纪律及模拟性质，避免误解引发恐慌健康筛查排查师生健康状况，对特异体质或临时伤病者予以特殊安排宣传动员通过广播、标语等提前预告演练信息，印制演练手册、疏散示意图等资料

演练内容后勤保障张贴疏散路线图及安全标识：确保指示清晰、通道畅通配备应急装备(如扩音器、急救箱、灭火器等)：检查疏散路径安全隐患并整改

演练内容(二)演练过程1.火情假设设立假设的火灾地点及起火原因：发出模拟警报校园广播播报火灾情况：指挥部宣布启动应急预案

演练内容2.紧急疏散疏散时间记录从警报拉响到全体人员疏散至安全区域所需时间疏散指引学校设立多个出口，有专人引导，避免学生因恐慌造成拥堵或乱窜学生反应在班主任及任课教师的组织下，学生按照预先规划的疏散路线，有序撤离

演练内容3.灭火操作消防器材使用由消防专业人员或教师进行现场演示，教授正确使用灭火器等器材模拟灭火组织师生进行模拟灭火操作，掌握灭火技巧及注意事项

演练内容4.受伤人员救治设立临时医疗救助点：由校医或专业医护人员负责对演练中受伤的伤员进行简单救治及心理疏导

演练内容(三)演练结束1.总结反馈演练结束后：组织师生进行总结反馈，分析演练中存在的问题及改进措施对表现突出的个人或团队给予表扬与鼓励

演练内容2.物资整理对使用过的消防器材及演练装备进行清理与保养：以备下次使用01检查安全标识及疏散路线图等物资是否完好无损：及时更换损坏的标识02

演练内容3.后续工作01加强与当地消防部门的沟通与协作：提高学校消防安全水平02根据演练反馈结果：进一步完善应急预案及消防安全管理制度

119安全“童”行·防患未“燃”PART.4注意事项

注意事项18确保演练过程安全有序：避免因演练造成意外伤害或恐慌情绪1注意保护学生隐私：对受伤人员的信息进行保密处理2定期进行消防安全知识培训：提高师生对火灾的防范意识与应对能力3

-12/21/202519演讲完毕谢谢观看汇报人：时间：年月2025