《新能源汽车常见故障诊断与排除》课程标准.docxVIP

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《新能源汽车常见故障诊断与排除》课程标准

一、课程性质与设计思路

（一）课程性质

本课程是新能源汽车运用与维修专业的专业技能课程。该课程主要培养学生正确进行新能源汽车维护的专业能力，使学生能够满足新能源汽车维修工作岗位的要求。

（二）设计思路

本课程是根据任务引领型的项目活动要求，采用以行动为导向、基于工作过程课程开发方法进行设计，整个学习领域由若干个学习项目组成。

课程内容的选择和排序是以工作任务内容和学生的认知规律为依据确定的。立足于实际能力培养，以工作任务为中心组织课程内

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