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五年级语文上册1-8单元练习题

姓名：_________

第一单元

一、填写课文内容。

白鹭是一首_______的诗。

色素的_______，身段的_______，一切都很_______。

白鹤太大而_______，即使如_______的朱鹭或_______的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不_______了。

然而白鹭却因为它的_______，而被人_______了它的美。

那_______的蓑毛，那全身的_______结构，那_______的长喙，那青色的脚，_______则嫌长，_______则嫌短，_______则嫌白，_______则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭_______，整个的田便成了一幅______________的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_______。

晴天的清晨，每每看见它_______地站立于小树的_______，看来像是不_______，而它却很_______。这是别的鸟很难____________。人们说它是在望哨，可它____________吗？

黄昏的空中_______，更是乡居生活中的一种_______。那是_______的形象化，而且具有_______了。

或许有人会感到_______，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是_____________________？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首_______的散文诗。

1《白鹭》描写了白鹭的外形和觅食、______、_______时的美，

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表达了作者对白鹭的_______和_______之情。

2《落花生》围绕落花生写了_______、_______、_______、_______的过程，着重写了____________________________的情景，由花生的特点引出的耐人寻味的道理是

____________________________________________________。

3.下面对课文内容的理解有误的一项是()。

A.《桂花雨》中，作者先回忆了自己与母亲和乡亲们一起摇桂花的情景，又写了离开家乡后赏桂花、给母亲带桂花的事情。

B.《桂花雨》一文主要抒发了作者对童年生活的无比怀念之情。

C.《珍珠鸟》中，小珍珠鸟信赖“我”的原因是“我”给它营造了一个温馨、安全的环境。

D.《珍珠鸟》一文表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。

二、默写古诗。

垂缕饮清露，____________。居高声自远，____________。

第二单元

一、填写课文内容。

1.《搭石》借助对乡亲们“_______、_______”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们____________的美好品质和家乡的_______。

2《将相和》通过“_______”“_______”“_______”三个故事，赞扬了蔺相如_______、_______，_______、_______的可贵品质，也赞扬了廉颇_______的精神。

3判断下面说法的正误，对的画“√”,错的画“×”。

(1)《什么比猎豹的速度更快》中，如果按运动速度由慢到快排序，应该是：鸵鸟、游隼、火箭、喷气式飞机、流星体。()

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(2)《冀中的地道战》歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。()

二、古诗练习题。

1.“______________，不弃功于寸阴”和陶渊明的诗句“______________，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”都告诉我们要珍惜光阴，奋发图强。

2.壮壮喜欢毛主席诗词的开阔境界，他用“天地转，______。一万年太久，______________”来提醒自己不能虚度光阴。

3.岳飞在《满江红》中写道：“莫等闲，_______，_______。”这与汉乐府《长歌行》中的名句“少壮不努力，_______”有异曲同工之妙。

4.聪聪喜欢玩游戏，认为现在自己年纪小，长大后再学知识也来得及。我会用岳飞的“莫等闲，_______，_______”来劝告他，并用毛泽东的“多少事，_______，_______，_______，_______，_______”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习。

5.时间是最宝贵的东西，我经常用葛洪的名言警醒自己要珍惜时间：“______________，______________。”

6.陶渊明的诗句“盛年不重来，_____________。_________