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六年级数学计算题解析与练习

同学们，进入六年级，数学学习的深度和广度都有了新的拓展，而计算题作为数学学习的“基石”，其重要性不言而喻。无论是复杂的应用题，还是抽象的几何题，最终往往都要落脚到计算上。因此，熟练掌握计算技巧，提高计算的准确性和速度，是我们学好数学、取得好成绩的关键。本文将对六年级常见的计算类型进行梳理和解析，并提供一些针对性的练习，希望能帮助同学们攻克计算难关。

一、计算要点解析

六年级的计算，在整数、小数的基础上，引入了更为复杂的分数运算，同时也要求综合运用各种运算定律进行简便计算。

（一）整数与小数的四则运算

整数和小数的四则运算，我们在之前的学习中已经打下了坚实的基础。到了六年级，更强调的是运算顺序和细心程度。

1.运算顺序是“纲”：同级运算从左往右依次进行；不同级运算，先算乘除，后算加减；有括号的，要先算括号里面的。这是四则运算的“宪法”，任何时候都不能违背。

*例如：计算`3.5+6.5×2`，就应该先算乘法`6.5×2=13`，再算加法`3.5+13=16.5`，而不是先算`3.5+6.5`。

2.小数计算的“小数点”是灵魂：

*加减法：关键是“小数点对齐”，也就是相同数位对齐。

*乘法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足。

*除法：

*除数是整数时，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

*除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

（二）分数的四则运算

分数运算无疑是六年级计算的重点和难点，需要同学们深刻理解其算理。

1.分数加减法：

*同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。结果能约分的要约成最简分数。

*例如：`1/5+2/5=3/5`，`5/7-3/7=2/7`。

*异分母分数相加减：先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。

*例如：`1/2+1/3`，先通分，找到2和3的最小公倍数6，`1/2=3/6`，`1/3=2/6`，所以`3/6+2/6=5/6`。

*带分数加减法：整数部分与分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。如果被减数的分数部分小于减数的分数部分，需要从整数部分“退一当几”再减。

2.分数乘法：

*分数乘整数：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算。

*例如：`2/3×4=8/3`，`3/4×8=6`(这里8和4先约分)。

*分数乘分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。同样，能约分的要先约分再乘，这样可以使计算简便。

*例如：`2/3×3/4=(2×3)/(3×4)=6/12=1/2`(分子2和分母4可以约分，分子3和分母3可以约分)。

*带分数乘法：先把带分数化成假分数，再按照分数乘法的法则进行计算。

3.分数除法：

*倒数的概念：乘积是1的两个数互为倒数。求一个分数的倒数，只需把分子和分母交换位置。整数（0除外）可以看作分母是1的分数。

*计算法则：除以一个不为零的数，等于乘以这个数的倒数。

*例如：`2/3÷4=2/3×1/4=1/6`，`5/6÷2/3=5/6×3/2=15/12=5/4`。

*带分数除法：先把带分数化成假分数，再按照分数除法的法则进行计算。

（三）运算定律与简便运算

熟练运用运算定律进行简便计算，不仅能提高计算速度，还能减少错误。六年级阶段常用的运算定律有：

1.加法交换律：`a+b=b+a`

2.加法结合律：`(a+b)+c=a+(b+c)`

3.乘法交换律：`a×b=b×a`

4.乘法结合律：`(a×b)×c=a×(b×c)`

5.乘法分配律：`(a+b)×c=a×c+b×c`，`(a-b)×c=a×c-b×c`

这些定律在整数、小数、分数运算中同样适用。关键在于观察算式的特点，灵活运用。

*例如：`0.25×4.8×4`可以利用乘法交换律和结合律变成`(0.25×4)×4.8=1×4.8=4.8`。

*例如：`(1/4+2/9)×36`可以利用乘法分配律变成`1/4×36