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2025年甘肃省酒泉市引进高层次人才185人备考题库
第一部分单选题(200题)
1、甲鱼塘养了3000条鱼,将其中的投入乙鱼塘中,同时,甲乙鱼塘中的鱼放到甲鱼塘中,这时两个鱼塘中鱼的数量相同,那么乙鱼塘中原来有多少条鱼()
A.1800
B.2400
C.3200
D.3800
【答案】:B
【解析】设乙鱼塘原有x条鱼。甲拿出部分鱼放入乙,乙又拿出部分鱼放入甲后两鱼塘鱼数相同。甲原有3000条,经计算可得出乙原有2400条鱼。
2、2020年12月召开的中央经济工作会议提出,要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线,注重需求侧管理,打通堵点,补齐短板,贯通生产、分配、流通、消费各环节,形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡,提升国民经济体系整体效能。需要()。
A.加强市场监管,贯通生产各个环节
B.促进社会公平,增进人民福祉
C.分解过剩产能,提高全要素生产率
D.推进税制改革,消除收入差距
【答案】:C
【解析】供给侧结构性改革的核心在于调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。注重需求侧管理则是要激发消费潜力,实现供需的高水平动态平衡。加强市场监管主要是规范市场秩序,虽然对生产环节有一定影响,但它并非是形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡的关键要点,没有全面触及到供给侧结构性改革和需求侧管理的核心目标。促进社会公平,增进人民福祉是经济社会发展的重要目标,与需求侧管理和供给侧结构性改革相契合。注重需求侧管理能够通过提升居民消费能力和意愿,促进消费升级,而促进社会公平可以保障居民收入合理分配,提高居民整体消费能力,进而拉动需求。同时,供给侧结构性改革致力于提供高质量的产品和服务,满足人民群众日益增长的美好生活需要,增进人民福祉。这样就能够打通生产、分配、流通、消费各环节,形成良性循环,实现更高水平的动态平衡。分解过剩产能是供给侧结构性改革的重要内容,但题干强调的是形成需求牵引供给、供给创造需求的动态平衡,重点在于需求与供给的相互作用以及经济各环节的贯通,提高全要素生产率本身不能直接体现出需求侧管理与供给侧结构性改革的协同作用。推进税制改革是国家宏观调控的手段之一,但“消除收入差距”表述过于绝对。收入差距只能通过合理的政策和措施进行调节和缩小,不可能完全消除。而且税制改革与形成需求牵引供给、供给创造需求的动态平衡没有直接的逻辑联系。因此,答案是促进社会公平,增进人民福祉。
3、等比数列2,6,18,54,...的第6项是多少?
A.162
B.172
C.182
D.192
【答案】:A
【解析】等比数列的通项公式为a_n=a_1*r^(n-1),其中a_1是首项,r是公比。在这个数列中,a_1=2,r=3。所以第6项a_6=2*3^(6-1)=162。
4、在考试中,如果对题目的理解有疑问,应该如何处理?
A.随意选择一个选项
B.忽略该题,继续做后面的题
C.重新阅读题目,尝试理解
D.询问监考老师
【答案】:C
【解析】在考试中对题目理解有疑问时,应该重新阅读题目,尝试理解,而不是随意选择或忽略。
5、根据《继承法》的规定,以下哪一项不属于法定继承的顺序?
A.子女
B.配偶
C.父母
D.兄弟姐妹
【答案】:D.兄弟姐妹
【解析】法定继承的顺序包括配偶、子女、父母,兄弟姐妹属于第二顺序继承人,但不是第一顺序。
6、在一个公园中,有200名游客,其中有100名在玩篮球,80名在玩足球,60名在玩排球。如果有30名在玩篮球和足球,25名在玩篮球和排球,20名在玩足球和排球,5名在玩篮球、足球和排球。问只玩一项运动的有多少人?
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:C
【解析】使用容斥原理,只玩一项运动的人数=总人数-(玩篮球+玩足球+玩排球-(玩篮球和足球+玩篮球和排球+玩足球和排球)+玩篮球、足球和排球)=200-(100+80+60-(30+25+20)+5)=150
7、()在对洛阳牡丹的历史、栽培、品种以及风格民情进行详尽考察后,写成了中国第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》。
A.欧阳修
B.林语堂
C.梁思成
D.李清照
【答案】:A
【解析】该题正确答案为欧阳修。欧阳修在对洛阳牡丹的历史、栽培、品种以及风土民情等方面进行详尽考察后,写成了中国第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》。林语堂是中国现代作家、学者、翻译家、语言学家,代表作有《京华烟云》《吾国与吾民》等,与牡丹专著无关。梁思成是中国著名建筑学家、建筑教育家和建筑师,主要贡献在建筑领域,并非在牡丹研究方面有相关著作。李清照是宋代女词
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