2026年上半年湖南省中小学教师资格考试（笔试）备考题库附答案（a卷）.docxVIP

2026年上半年湖南省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级

A.123

B.124

C.134

D.234

【答案】：D

2、我国体育教师的培养模式有（）。

A.运动型、理论型、一专多能型

B.运动型、创造型、一专多能型

C.运动型、理论型、混合培养型

D.创造型、理论型、混合培养型

【答案】：A

3、一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。

A.内在动机

B.外在动机

C.交往动机

D.无意识动机

【答案】：A

4、英国资产阶级革命期间，政治派别主张及势力强弱决定革命进程走向，恩格斯说“如果没有这些自耕农和城市平民，资产阶级决不会单独把战争进行到底，绝不会把查理一世送上断头台”。下列表述正确的是()。

A.平等派在“残余议会”占主导地位

B.独立派议员被清除出“残余议会”

C.平等派主张废除君主制实行普选

D.独立派主张君主立宪停止圈地

【答案】：C

5、需要，较低唤醒水平的运动项目是（）

A.短跑

B.举重

C.射箭

D.拳击

【答案】：C

6、为了区分音名相同而音高不同的各个音，于是产生了音的分组，以C—B为一组钢琴上88个键有()完整组。

A.8个

B.7个

C.6个

D.5个

【答案】：B

7、下列基本速度术语中，表示小快板的是()。

A.Adagio

B.Grave

C.Allegretto

D.Larghetto

【答案】：C

8、乐音所具有的四个属性是()。

A.音高、音长、音色、音强

B.音区、音值、音质、音量

C.音域、音长、音色、音强

D.和声、旋律、调式、调性

【答案】：A

9、印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格，这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品()。

A.《西斯廷圣母》

B.《春》

C.《日出?印象》

D.《撑阳伞的女人》

【答案】：C

10、我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做()。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.中学生期

【答案】：B

11、长跑属于大强度的运动项目,长跑运动员…….,呼吸周期可达（）次/分。

A.50110

B.60-110

C.70-110

D.80-110

【答案】：C

12、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.应变能力

【答案】：B

13、学校素质教育的特征是（）。

A.全体性全面性主动性基础性

B.全体性全面性主体性主动性

C.主动性全面性主体性基础性

D.全体性全面性主体性基础性

【答案】：D

14、提出德育的社会学习模式的学者是()。

A.科尔伯格

B.彼得·麦克费尔

C.班杜拉

D.皮亚杰

【答案】：C

15、常见异常心理特征不包括（）

A.认知障碍

B.心理障碍

C.情感障碍

D.意志行为障碍

【答案】：B

16、2016年11月14日晚，中国多地迎来“超级月亮”，这是进入21世纪以来，月亮距离地球最近的一次满月。我国国家天文台提前十二天准确预测了这一天文奇观。这进一步佐证了（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C

17、下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。

A.转基因植物应与传统农业种植区隔离

B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用

C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组

D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中

【答案】：D

18、许倬云在《我者与他者》中提到：“历史其实是不公平的，若除掉南方文化的成分，中国文化系统将失去不少颜色。试想：中国文化没有了‘南方之强’即没有了_________，中国的韵文诗赋，将是如何?”据此判断，题目中画线处应该填的是()。

A.诗经

B.楚辞

C.唐诗

D.宋词

【答案】：B

19、()年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。

A.1984

B.1985

C.1986

D.1987

【答案】：B

20、有一种糖类物质，可存在于植物细胞而不存在于动物细胞，并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应，这种糖类的分子式可能是（）。

A.C6H12O6

B.C12H24O12

C.C12H22O11

D.C600H1002O501

【答案】：C

21、创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做()。