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西藏中考：政治重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、心理与道德

（一）认识自我

1.正确认识自己

-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。比如通过自己的身体特征和生理状况认识自己，像自己的身高、体重等；从个性心理特征来认识自己，如性格是开朗还是内向；从在群体中的关系来认识自己，在班级里是班干部还是普通同学等。

-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

2.做更好的自己

-要接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。

-做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；还需要不断激发自己的潜能，可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要等方式激发潜能。

（二）情绪与情感

1.情绪

-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受多方面因素影响，例如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。

-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

-我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

2.情感

-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感有基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感；正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感；还有两方面混杂的体验，如敬畏感。

-在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（三）友谊与集体

1.友谊

-友谊是一种亲密的关系，朋友之间能相互理解、关心和支持；友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

-我们要澄清对友谊的一些误解，友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者环境变了，有些友谊可能会逐渐淡出；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

2.集体

-集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

-在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。同时，坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

二、法律与秩序

（一）法律基础

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。

-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。

2.法律的作用

-法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

（二）特殊保护与自我保护

1.特殊保护

-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

-我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

2.自我保护

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