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2025年病理生理学课堂即时问答的语义分析算法
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2025年病理生理学课堂即时问答的语义分析算法
摘要:本文旨在设计并实现一个针对2025年病理生理学课堂即时问答的语义分析算法。通过分析病理生理学课程中常见的问题,结合自然语言处理技术,对学生的问答进行实时语义分析,以提高课堂教学效果。本文首先对相关研究进行了综述,分析了当前病理生理学课堂问答系统中存在的问题。接着,提出了基于深度学习的语义分析算法,并通过实验验证了算法的有效性
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