第三章、怎样备课.ppt

数学上负数比0更小，教学中自我封闭比未知更糟！;;1、备课的含义

当前，广大教师对备课的认识存在两大误区：一方面，备课就是写教案；另一方面，备课是不得已要完成的任务。在某种程度上，备课已沦落为中小学教师工作中的一种形式、一种任务、一种负担，成为为了达到某种目的而不得不应付的差事。

产生这种局面的重要原因在于中小学教师不甚了解备课的多种含义。深刻了解备课的新含义，对于提高教育教学质量至关重要。

（1）备课是教学过程的精心预设，体现着教师对课程内容的主动性、

灵活性和创造性。

教学过程是一个复杂的过程，从系统的角度来看，教学系统是一个由若干要素构