2025年12月深圳市公办中小学面向2026年应届毕业生招聘教师888人考试参考题库附答案.docxVIP

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2025年12月深圳市公办中小学面向2026年应届毕业生招聘教师888人考试参考题库

第一部分单选题(60题)

1、A市某县土地管理局以牛某非法占地建住宅为由,令其期限拆除建筑,退还所占耕地。牛某不服,申请行政复议。下列说法正确的是()。

A.复议机关只能为A市土地管理局

B.若牛某撤回复议申请,则无权再提起行政诉讼

C.牛某有权委托代理人代为参加复议

D.若复议机关维持了该县土地管理局的决定,牛某逾期不履行的,该县土地管理局可以自行强制执行

【答案】:C

【解析】本题考查行政法。A项错误,《行政复议法》第十二条规定:“对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,由申请人选择,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。”因此,本案中的复议机关既可以是A市土地管理局,又可以是某县人民政府。B项错误,《行政复议法》第二十五条规定:“行政复议决定作出前,申请人要求撤回行政复议申请的,经说明理由,可以撤回;撤回行政复议申请的,行政复议终止。”根据该条,刘某可以撤回复议申请。根据《行政诉讼法解释》第三十五条规定:“法律、法规未规定行政复议为提起行政诉讼必经程序,公民、法人或者其他组织向复议机关申请行政复议后,又经复议机关同意撤回复议申请,在法定起诉期限内对原具体行政行为提起诉讼的,人民法院应当依法受理。”土地管理法等相关规定并没有规定对土地管理局作出的责令其限期拆除建筑,退还所占土地的具体行政行为应当复议前置。因此,刘某有权再提起行政诉讼。C项正确,《行政复议法》第十条规定:“申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议。”因此,刘某有权委托代理人代为参加复议。D项错误,《行政复议法》第三十三条规定:“申请人逾期不起诉又不履行行政复议决定的,或者不履行最终裁决的行政复议决定的,按照下列规定分别处理:(一)维持具体行政行为的行政复议决定,由作出具体行政行为的行政机关依法强制执行,或者申请人民法院强制执行。”根据《土地管理法》第八十三条规定:“责令限期拆除在非法占用的土地上新建的建筑物和其他设施的,由作出处罚决定的机关依法申请人民法院强制执行。”因此,某县土地管理局不能自行强制执行。故本题选C。

2、完善社区居民委员会制度,深入开展以居民会议、议事协商、民主听证为主要形式的民主决策实践,以自我管理、自我教育、自我服务、自我监督为主要目的的民主管理实践,以居务公开、民主评议为主要内容的民主监督实践,建立党代会代表、()、政协委员社区联系制度。

A.群众代表

B.人大代表

C.志愿者代表

D.联户代表

【答案】:B

【解析】本题考查社工知识。完善社区居民委员会制度,深入开展以居民会议、议事协商、民主听证为主要形式的民主决策实践,以自我管理、自我教育、自我服务、自我监督为主要目的的民主管理实践,以居务公开、民主评议为主要内容的民主监督实践,建立党代会代表、人大代表、政协委员社区联系制度。故本题选B。【解析拓展】“四议两公开”即“4+2”工作法,即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下,按照“四议”、“两公开”的程序决策实施,“四议”:党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”:决议公开、实施结果公开。通过“4+2”工作法的实践和完善,基层民主深入人心,农村党建扎实推进,乡风文明日新月异,农村经济快速发展,社会主义新农村建设呈现出一派勃勃生机。该工作法由河南省南阳邓州市率先提出。;

3、某公司的一位资深经理针对组织中存在的各种各样的管理现象,深有感触地说:“有的人拥有磨盘大的权力捡不起一粒芝麻,而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。”这句话反映的情况表明()。

A.这里所描述的只是一种偶然的管理现象,并不具有任何实际意义

B.个人影响力所产生的影响力并不比职务性权力所产生的影响力小

C.个人影响力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力

D.非正式组织越来越盛行,并且正在发展越来越大的作用

【答案】:C

【解析】本题考查管理学的基本原理。“有的人拥有磨盘大的权力捡不起一粒芝麻,而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘”反应了组织中存在着职位权力与能力不相符的情况,有的人拥有磨盘大的权力捡不起一粒芝麻,说明有些人居于高位,权力大,却没有能力组织好和带领好员工完成各项工作,有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘,说明有的人地位低,权力小,却有优秀的领导和组织能力,能带领好大家做好工作。A项错误,题干描述的是在组织中存在的比较常见的管理现象,有实际意义。B项错误,C项正确,职务性权力是一种法定权力,是一旦被任命担任某一职位,因而获得的法定权力和法定地位,个人影响力产生的影响力是指由于个人的品德、作风或特长等引起人们的赞赏、钦佩而自

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