2026年四川幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟试题及答案解析.docxVIP

2026年四川幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在团队合作中，你负责的部分因时间紧张未能达到最佳效果，影响了整个项目的进度。此时，你的同事主动提出帮助弥补，你会如何回应？（）

A、认为这是同事的义务，无需特别感谢，直接接受帮助

B、担心影响同事的正常工作，婉拒并坚持自己完成

C、真诚感谢同事的帮助，并说明自己将承担后续部分工作，共同完成项目

D、觉得不好意思开口，默默接受，但内心对同事产生不满

答案：C

解析：

考察核心考点：考察团队协作中的责任意识与感恩心态。

A项缺乏团队精神，未体现对他人付出的尊重；B项推卸责任，不利于团队凝聚力；D项消极回避，不利于人际关系。C项既表达了对同事帮助的感激，又主动承担责任，体现了积极的合作态度和责任感，符合团队协作的核心要求。

2.职场办公场景中，以下哪种行为最符合环保理念，也是职业素养中环保意识的核心体现？（）

A、将用过的打印纸直接丢弃，认为反正要扔掉

B、将一次性塑料杯反复使用多次，直到无法使用为止

C、将废弃的电子产品交给专门回收机构处理，而非随意丢弃

D、为了方便，将空调温度设置得极低，即使办公室无人

答案：C

解析：

考察核心考点：考察社会常识与环保意识。

A项浪费资源；B项虽重复使用但最终仍造成污染；D项浪费能源。C项符合环保理念，体现了对资源循环利用的重视，是职业环保意识的重要表现。

3.职场中，同事向你请教一个不属于你职责范围且超出你能力的问题。你会如何处理？（）

A、直接拒绝，认为这不是你的工作内容

B、敷衍回应，简单告知“可能需要问其他人”

C、耐心解释自己能力有限，并建议对方咨询更有经验的老同事

D、主动承担，即使自己也不太了解，担心说错被批评

答案：C

解析：

考察核心考点：考察职业沟通中的同理心与责任边界意识。

A项缺乏团队协作精神；B项不负责任，不利于同事关系；D项过度承诺可能导致工作失误，影响职业信誉。C项既体现了帮助他人的善意，又明确责任边界，是职业沟通中的得体做法。

4.办公场所突发火灾，烟雾逐渐蔓延至所在工位，此时你最正确的逃生做法是？（）

A、慌乱中寻找最近的安全出口，不顾烟雾浓度是否过高

B、乘坐电梯快速撤离，认为这样更省时

C、用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁寻找疏散指示标志撤离

D、先抢救个人贵重物品，再考虑逃生

答案：C

解析：

考察核心考点：考察安全常识与应急处理能力。

A项可能因烟雾窒息；B项火灾时电梯可能断电或成为烟道，极其危险；D项延误逃生时机。C项是标准的火灾逃生方法，能有效降低烟雾伤害，符合安全规范。

5.你在工作中因疏忽导致一项简单任务出现失误，领导当众温和地指出了你的问题并要求整改。此时你最恰当的做法是？（）

A、面红耳赤，当众反驳领导的指正

B、沉默不语，但内心记下领导的批评，默默整改

C、诚恳接受批评，感谢领导的提醒，并说明会立即改进

D、找机会向其他同事抱怨领导的管理方式，发泄不满

答案：C

解析：

考察核心考点：考察情绪管理与抗压能力。

A项缺乏职业素养，激化矛盾；B项消极回避，不利于成长；D项背后抱怨损害职业形象。C项体现了积极接受反馈的态度，符合职场中自我提升的要求。

6.职场中，项目组制定了任务推进的核心规则：①若A任务和B任务都属于“紧急任务”，则优先完成A任务；②若A任务是紧急任务、B任务是非紧急任务，则优先完成A任务；③若A任务是非紧急任务、B任务是紧急任务，则优先完成B任务；④若两者均为非紧急任务，则优先完成难度更低的任务。已知当前需处理两项任务：A任务是“非紧急任务，难度中等”，B任务是“紧急任务，难度较高”。根据规则，正确的任务优先级排序是？（）

A、先完成A任务，再完成B任务

B、先完成B任务，再完成A任务

C、同时开始处理两项任务

D、根据个人喜好决定优先顺序

答案：B

解析：

考察核心考点：考察逻辑推理能力。

根据规则③，当B任务为紧急任务时，优先级高于A任务，无论A任务难度如何。因此，应先完成B任务。C项违反规则，D项缺乏原则性。

7.你所在的部门负责组织一场线下行业交流会，临近活动前3天，场地提供商突然告知“原定场地因设备故障无法使用”，且同城符合要求的大型场地均已被预订。此时你认为最能体现创新与解决问题能力的做法是？（）

A、直接宣布活动取消，并向上级汇报情况

B、动员部门所有成员去寻找临时场地，但无明确计划

C、联系原场地提供商，询问设备维修进度，同时紧急寻找小型备选场地或线上替代方案

D、抱怨场地商的失误，等待领导指示

答案：C

解析：

考察核心考点