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浙江高考：英语必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇

1.高频词汇

-历年浙江高考英语中，像“accommodation（住宿）”“ambiguous（模棱两可的）”“authentic（真实的）”等词出现频率较高。这些词不仅会在阅读理解中作为关键信息出现，也可能在写作中用于提升文章质量。

-例如在阅读理解里，如果不理解“accommodation”的意思，可能就无法准确把握文章中关于旅行住宿安排等相关内容。

2.一词多义

-很多常见词汇有多个含义，比如“address”，常见意思是“地址”，但在高考中还可能考到“处理；演讲”的意思。如“Headdressedtheproblemeffectively.（他有效地处理了这个问题）”。

-“run”也是典型的一词多义，除了“跑”，还有“经营；运转”等意思，像“Herunsasmallbusiness.（他经营一家小公司）”。

3.词汇搭配

-固定搭配是考试重点，如“beaccustomedto（习惯于）”“resultin（导致）”“putforward（提出）”等。

-在写作中正确使用这些搭配能让句子更地道，例如“Iamaccustomedtogettingupearly.（我习惯早起）”。

语法

1.时态和语态

-时态方面，一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来时等是常考内容。比如在描述客观事实时用一般现在时，像“Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转）”；而描述过去某个时间之前已经完成的动作要用过去完成时，如“HehadleftwhenIarrived.（我到达时他已经离开了）”。

-语态主要是主动语态和被动语态。在一些科技类文章中，被动语态很常见，如“TheseproductsaremadeinChina.（这些产品是中国制造的）”。

2.非谓语动词

-不定式、动名词和分词是重点。不定式常表示目的，如“Hewenttothelibrarytoborrowsomebooks.（他去图书馆借一些书）”。

-动名词可作主语、宾语等，如“Swimmingisagoodexercise.（游泳是一项好运动）”。

-分词分为现在分词和过去分词，现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成，如“Seeingtheteachercoming,thestudentsstoppedtalking.（看到老师来了，学生们停止了交谈）”，“Thebrokenwindowneedstoberepaired.（那扇破窗户需要修理）”。

3.定语从句

-关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（when,where,why）的用法是关键。当先行词是人时，用who/whom/that引导定语从句，如“Themanwho/thathelpedmeismyuncle.（帮助我的那个人是我的叔叔）”；当先行词是物时，用which/that引导，如“Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣）”。

-关系副词引导定语从句时，要根据先行词在从句中作的成分来判断，如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（我仍然记得我第一次来这所学校的那一天）”，这里先行词“day”在从句中作时间状语，所以用when引导。

4.名词性从句

-包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导词有that,whether/if,what,who等。例如主语从句“Whathesaidistrue.（他说的是真的）”；宾语从句“Idontknowif/whetherhewillcome.（我不知道他是否会来）”。

阅读理解

1.题型特点

-浙江高考英语阅读理解一般有细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题等。

-细节理解题通常可以在原文中直接找到答案，比如问某个事件发生的时间、地点等。

-推理判断题需要根据文章内容进行合理推断，不能直接得出答案，例如通过文中人物的行为、话语推断其性格特点。

-主旨大意题要把