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目录;一、跨学科名称;1937年,《新韦氏大辞典》和《牛津英语辞典》把“跨学科”一词收录其中。
“跨学科”、“跨学科教育”、“跨学科知识”、“跨学科学习”、“跨学科教学”、“跨学科研究”等术语使用频率愈来愈高。;跨学科学习是个人和群体将两个或两个以上学科或已确立的领域中的观点和思维方式整合起来的过程,旨在促进其对一个主题的基础性和实践性理解,该理解超越单一学科的范围。(鲍克斯-曼斯勒)
;跨学科学习者将信息、资料、技术、工具、观点、概念或源自两个或两个以上学科的理论加以整合,以创造产品、解释现象或解决问题,所运用的方式是单一学科的手段不可能做到的。
整合两种或两种以上学科的观念、方
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