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2025年残疾人就业辅导员《评估工具真题测试》卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。下列每题均有四个选项，请选择其中最符合题意的选项）

1.残疾人职业评估的首要目的是什么？

A.确定残疾等级

B.判断是否有就业潜能

C.为残疾人提供就业安置

D.制定详细的培训计划

2.在使用标准化的心理测验进行职业能力评估时，最需要注意的原则是？

A.测验的信度和效度

B.测验的难度和区分度

C.测验的文化公平性

D.测验的娱乐性和趣味性

3.以下哪项不属于典型的残疾人职业评估信息收集方法？

A.客观能力测试

B.与残疾人及其家属的访谈

C.现场职业适应性评估

D.调查其过往的购物记录

4.根据美国残疾人法案（ADA）精神，职业评估应强调的核心观念是？

A.残疾人必须符合特定岗位的“最低标准”

B.评估应关注残疾人自身的优势和局限，并考虑环境因素

C.评估结果仅用于限制残疾人的工作选择

D.评估应由具有特定残疾背景的人员进行

5.在评估残疾人的职业兴趣时，以下哪种工具通常被认为更侧重于兴趣的广度和方向，而非特定技能？

A.霍兰德职业兴趣代码

B.一般能力倾向成套测验（GATB）

C.职业价值观问卷

D.兴趣小组问卷

6.劳动能力鉴定中关于“劳动能力丧失程度”的评估，主要依据的是什么？

A.残疾人的主观感受

B.医疗诊断证明和功能性评估结果

C.残疾人当前的工作经历

D.社会舆论和公众评价

7.评估结果显示某残疾人在精细动作方面存在障碍，适合从事哪些类型的职业活动？

A.需要长时间站立的工作

B.需要大量计算和文书工作

C.需要使用重型机械的操作工作

D.需要操作键盘和鼠标的电脑相关工作（特定类型）

8.残疾人职业评估报告中最核心的部分通常是什么？

A.评估机构和评估人员的信息

B.残疾人背景信息的详细描述

C.对评估工具使用过程的记录

D.基于评估结果提出的个性化建议和行动计划

9.在对智力障碍者进行职业能力评估时，除了认知能力测试，通常还需要重点关注？

A.社交技能和适应性行为

B.情绪状态和心理健康水平

C.家庭支持系统和经济状况

D.政治面貌和宗教信仰

10.评估结束后，若发现评估工具与残疾人的具体情况（如文化背景、语言）存在较大差异，应如何处理？

A.忽略差异，直接使用评估结果

B.记录差异，并在报告中说明其对结果可能产生的影响

C.尝试调整评估工具或方法，以获得更准确的评估

D.重新进行整个评估流程

二、判断题（每题1分，共10分。请判断下列说法的正误）

1.任何职业评估工具都必须具有极高的信度和效度，否则其结果无效。（）

2.职业评估是一个一次性完成的活动，评估报告一旦出具，就不再需要后续跟进。（）

3.在进行职业评估时，评估人员的个人偏见和价值观不会对评估结果产生影响。（）

4.评估残疾等级是职业评估的一部分，但其主要目的与判断就业潜力相同。（）

5.对于缺乏阅读能力的残疾人，可以使用仅包含图片或口述形式的评估工具。（）

6.职业适应性评估侧重于考察残疾人在特定工作环境下的实际操作能力和适应表现。（）

7.评估结果只能用于帮助残疾人选择“适合”他们的工作，而不能用于指导职业培训。（）

8.在评估过程中，获得残疾人及其监护人（或法定代理人）的知情同意是必须的。（）

9.评估报告中的建议和计划必须是具体的、可操作的，并且要考虑到服务对象的资源和支持系统。（）

10.使用非标准化的评估方法（如访谈、观察）得出的信息，其价值通常低于标准化测试结果。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述残疾人职业评估中，信息收集阶段通常需要考虑哪些方面？

2.简述选择残疾人职业评估工具时应遵循的基本原则。

3.简述残疾人职业评估报告撰写中需要注意的关键要素。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

1.某智力轻度障碍的青年，沟通能力尚可，但注意力不集中，数学计算能力较弱。过去曾尝试过简单的服务工作，但均因违反纪律或操作失误而被辞退。请结合该案例，分析在为其进行职业能力评估时，应重点关注哪些方面？可以选择哪些类型的评估工具辅助判断？（无需详细描述评估过程，只