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- 2026-01-04 发布于辽宁
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专题02全等三角形
题型1图形的全等
题型11尺规作图(重点)
题型2全等三角形的概念
题型12角平分线的性质定理(易错点)
题型3全等三角形的性质(常考点)
题型13角平分线的判定定理(易错点)
题型4全等的性质和SSS综合(重点)
题型14角平分线性质的实际应用
题型5全等的性质和SAS综合(重点)
题型十五一线三等角模型(难点)
题型6全等的性质和ASA(AAS)综合(重点)
题型十六手拉手模型(难点)
题型7全等的性质和HL综合(重点)
题型十七角含半角模型(难点)
题型8添加条件使三角形全等(常考点)
题型十八利用“倍长中线法”构造全等三角形(难点)
题型9灵活选用判定方法证全等(常考点)
题型十九利用角平分线构造全等三角形(难点)
题型10全等三角形综合问题(难点)
题型二十利用“截长补短法”构造全等三角形(难点)
题型一图形的全等(共3小题)
1.(24-25八年级上·贵州贵阳·期中)下列各组图形中,属于全等形的是(???)
A. B.
C. D.
2.(22-23八年级上·河南许昌·期中)如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中,,则(????)
A.10.8 B.9.6 C.7.2 D.4.8
3.(24-25八年级上·浙江宁波·期中)如图1,正方形被分割成五部分,其中①
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