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- 2026-01-04 发布于辽宁
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专题02全等三角形
题型1图形的全等
题型11尺规作图(重点)
题型2全等三角形的概念
题型12角平分线的性质定理(易错点)
题型3全等三角形的性质(常考点)
题型13角平分线的判定定理(易错点)
题型4全等的性质和SSS综合(重点)
题型14角平分线性质的实际应用
题型5全等的性质和SAS综合(重点)
题型十五一线三等角模型(难点)
题型6全等的性质和ASA(AAS)综合(重点)
题型十六手拉手模型(难点)
题型7全等的性质和HL综合(重点)
题型十七角含半角模型(难点)
题型8添加条件使三角形全等(常考点)
题型十八利用“倍长中线法”构造全等三角形(难点)
题型9灵活选用判定方法证全等(常考点)
题型十九利用角平分线构造全等三角形(难点)
题型10全等三角形综合问题(难点)
题型二十利用“截长补短法”构造全等三角形(难点)
题型一图形的全等(共3小题)
1.(24-25八年级上·贵州贵阳·期中)下列各组图形中,属于全等形的是(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】图形的全等
【分析】本题考查的是全等图形,根据能够完全重合的两个图形是全等图形对各选项分析即可得解.
【详解】解:A、由图可知两个图形不可能完全重合,所以不是全等形,故A选项不符合题意;
B、由图可知两个图形
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