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西藏中考：化学必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、化学基本概念和原理

（一）物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。化学变化是生成其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。判断依据就是看是否有新物质生成。化学变化中常常伴随发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的不一定是化学变化。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，例如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

（二）物质的分类

1.混合物和纯净物

混合物是由两种或两种以上物质混合而成的，如空气、海水等。纯净物只由一种物质组成，像氧气、二氧化碳等。

2.单质和化合物

单质是由同种元素组成的纯净物，比如氢气、铁等。化合物是由不同种元素组成的纯净物，例如水、氯化钠等。

3.氧化物

氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如二氧化碳、氧化铜等。

（三）分子、原子、离子

1.分子

分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子在不断运动，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小。

2.原子

原子是化学变化中的最小粒子。原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子核内无中子）。在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数。

3.离子

离子是带电的原子或原子团。带正电的离子叫阳离子，如钠离子；带负电的离子叫阴离子，如氯离子。

（四）元素

1.元素的概念

元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。

2.元素符号

元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。例如，“O”表示氧元素，也表示一个氧原子。

3.元素周期表

元素周期表共有7个周期，18个族。同一周期的元素，从左到右原子序数依次递增；同一族的元素，化学性质相似。

二、化学用语

（一）化学式

1.化学式的概念

用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。

2.化学式的意义

以水（H?O）为例，宏观上表示水这种物质，还表示水由氢元素和氧元素组成；微观上表示一个水分子，还表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

3.化学式的书写

单质化学式的书写：金属、固态非金属、稀有气体一般用元素符号表示，如铁（Fe）、碳（C）、氦气（He）；气态非金属一般在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氧气（O?）。化合物化学式的书写要根据化合价来确定，正价在前，负价在后，化合物中各元素正负化合价的代数和为零。

（二）化学方程式

1.化学方程式的概念

用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。

2.化学方程式的书写原则

一是以客观事实为基础，二是遵循质量守恒定律。

3.化学方程式的书写步骤

写：写出反应物和生成物的化学式；配：配平化学方程式；注：注明反应条件和生成物的状态。

4.化学方程式的意义

以2H?+O?$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H?O为例，宏观上表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；微观上表示2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子；还可以表示各物质之间的质量比，即氢气、氧气、水的质量比为4:32:36。

三、常见的物质

（一）空气

1.空气的成分

按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

2.空气中氧气含量的测定

常用红磷燃烧的实验来测定空气中氧气的含量。实验原理是红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的1/5。

3.空气的污染与防治

空气污染物主要有有害气体（如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。防治空气污染的措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、植树造林等。

（二）氧气

1.氧气的性质

物理性质：无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。化学性质：比较活泼，具有氧化性，能支持燃烧，能供给呼吸。

2.氧气的制取

实验室制取氧气常用的方法有三种：加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物。工业上制取氧气采用分离液态空气法，这是利用液氮和液氧的沸点不同。

（三）水

1.水的组成

通过电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比约为1:2。

2.水的净化

水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可