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2025年秋季学期东北师范大学附属中学教师招聘11人备考题库（吉林）
第一部分单选题(200题)
1、6，12，19，27，33，（），48。
A.39
B.40
C.41
D.42
【答案】：B
【解析】将数列分成两组来看，第一组是6，12，19，27；第二组是27，33，（），48。对第一组依次用后一项减去前一项，得到6，7，8，这是一个公差为1的等差数列。按照这个规律，第二组中所填数字应该是33加上7，结果为40。
2、什么是学生的全面发展？
A.只注重学术成绩
B.学术、品德、体育、美育全面发展
C.只注重体育
D.只注重美育
【答案】：B
【解析】学生的全面发展是指学术、品德、体育、美育的全面发展，培养学生成为全面发展的人才。
3、某市房地产管理局工作人员甲在对乙的房产进行预估时，因计算错误，把原本价值120万元的房产预估成90万元，导致乙的房产在拍卖时遭受较大亏损。在此情况下，乙的损失应由（）承担。
A.甲
B.乙
C.甲和乙
D.该市房地产管理局
【答案】：D
【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中，侵犯公民、法人的合法权益造成损害的，应当承担民事责任。本题中，甲作为某市房地产管理局的工作人员，其对乙的房产进行预估是在执行职务行为。虽然是甲计算错误导致乙的房产在拍卖时亏损较大，但甲的行为属于职务行为，其行为后果应由所在单位即该市房地产管理局承担，而非由甲、乙或者甲和乙来承担损失。所以乙的损失应由该市房地产管理局承担。
4、定义判断：相似概念区分。A和B的关系是？A：大学生，B：研究生。
A.充分条件
B.必要条件
C.非此即彼
D.无关条件
【答案】：B
【解析】研究生是大学生的一种，但不是所有大学生都是研究生。因此，研究生是大学生的必要条件，但不是充分条件。
5、如果A是奇数，B是偶数，那么A+B是什么性质？
A.奇数
B.偶数
C.无法确定
D.零
【答案】：A
【解析】奇数加偶数的结果仍然是奇数。
6、田野：小麦：麦粒（）
A.水塘：鲤鱼：鱼子
B.林场：树木：枯枝
C.牧场：牛群：牛尾
D.海洋：鱼鳍：鲨鱼
【答案】：A
【解析】小麦生长在田野里，小麦是由麦粒生长发育而来的；鲤鱼生活在水塘里，鲤鱼是由鱼子生长发育而来的，由此可以得出相应结论。
7、移动平均数在销售数据分析中的应用是什么？
A.预测销售趋势
B.检测销售的季节性
C.计算销售的平均值
D.以上都是
【答案】：D
【解析】移动平均数在销售数据分析中可以用于预测销售趋势、检测销售的季节性和计算销售的平均值。
8、8.如果教育政策鼓励学校与社区合作，那么最可能的结果是？
A.学生的实践机会增加
B.学校的资源得到扩展
C.社区的参与度提高
D.学生的社交能力增强
【答案】：B
【解析】鼓励学校与社区合作可以扩展学校的资源，因为学校可以借助社区的资源进行教学活动。
9、某地经济十分低迷，政府采取的手段不正确的是：
A.增加税收
B.增加政府支出
C.增加政府的支付
D.增加补助
【答案】：A
【解析】经济低迷时应刺激经济。增加税收会加重企业和个人负担，不利于经济复苏；而增加政府支出、支付及补助能增加市场资金，刺激需求，促进经济，所以增加税收的手段不正确。
10、税收在管理方法中属于（）范畴。
A.行政方法
B.法律方法
C.教育方法
D.经济方法
【答案】：D
【解析】税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，强制、无偿地对社会产品进行的一种分配。它是通过经济手段来调节经济活动和资源配置的，属于经济方法范畴。行政方法是依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示条例等行政手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法；法律方法是指国家根据广大人民群众的根本利益，通过各种法律、法令、条例和司法、仲裁工作，调整社会经济的总体活动和各企业、单位在微观活动中所发生的各种关系，以保证和促进社会经济发展的管理方法；教育方法是指管理者通过对被管理者的思想教育，启发其觉悟，以使他们自觉地根据组织目标去调节各自行为的方法。所以税收在管理的方法中属于经济方法。
11、如果A表示真，B表示假，那么命题非A的真假值是？
A.真
B.假
C.不确定
D.无法判断
【答案】：B
【解析】命题非A表示A的否定，如果A为真，则非A为假。
12、领导艺术具有创造性、综合性和（）。
A.应变性
B.复杂性
C.模糊性
D.专业性
【答案】：A
【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，在其履行领导职能或进行领导活动的过程中，富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。它具有创造性、综合性和应变性的特点。创造性体现为领导
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