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新闻记者培训教材练习试题及答案

新闻记者培训练习试题

第一部分：基础知识（共30分）

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.以下哪一项最符合新闻真实性的核心要求？

A.引用权威信源的单一描述

B.呈现事件多维度事实，避免片面

C.优先采用当事人情绪性陈述

D.对未核实信息标注“据网传”后发布

2.根据《中国新闻工作者职业道德准则》，记者在报道中发现自身错误时，正确的处理方式是？

A.立即删除已发布内容，不做公开说明

B.通过原发布平台同等显著位置更正并致歉

C.仅在内部会议中通报，不对外公开

D.以“观点不同”为由拒绝更正

3.某企业因环保问题被投诉，记者采访时，企业负责人要求“不公开姓名”提供材料，记者应首先确认？

A.材料内容是否涉及商业秘密

B.匿名请求是否合理且不影响事实核查

C.企业是否与媒体存在合作关系

D.匿名信息是否能提升报道吸引力

4.下列哪种行为不属于“有偿新闻”？

A.接受采访对象赠送的购物卡后刊发正面报道

B.应企业要求撰写宣传稿并收取费用

C.因报道某景区后获得免费旅游机会未披露

D.基于公开数据客观报道企业经营状况

5.拍摄新闻现场时，记者发现一名受伤儿童因镜头感到恐惧，正确做法是？

A.继续拍摄以记录真实场景

B.停止拍摄并安抚儿童情绪

C.调整角度避开儿童面部

D.要求陪同人员控制儿童配合拍摄

二、判断题（每题1分，共5分）

1.新闻客观性意味着记者需完全中立，不表达任何倾向性。（）

2.为保护未成年人隐私，报道中可隐去其真实姓名但需保留具体学校信息。（）

3.记者在网络平台转发未经验证的用户投稿，若标注“网友提供”则无需担责。（）

4.深度调查报道中，为获取关键证据，记者可隐瞒身份进行“隐性采访”。（）

5.新闻标题需在准确基础上追求吸引力，因此可适当夸大事实以引发关注。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述新闻真实性与“部分真实”的区别，并举例说明。

2.记者在采访突发公共事件时，需重点规避哪些伦理风险？请列出至少3项。

3.结合《民法典》相关规定，说明记者报道中可能侵犯公民隐私权的常见场景。

第二部分：实务操作（共40分）

一、消息写作（20分）

材料：2023年11月15日上午9时，某市“老旧小区电梯加装攻坚行动”启动仪式在朝阳区幸福里社区举行。市长李建国出席并致辞，强调“年内完成200部电梯加装，覆盖80个小区”；市住建局局长王芳介绍具体方案：“每部电梯财政补贴20万元，居民自筹部分可申请‘电梯加装专项贷’，利率3.2%”；幸福里社区居民张奶奶（72岁）现场发言：“我住6楼，爬楼梯膝盖疼，盼了5年，终于要装电梯了！”；仪式后，李建国一行查看了该社区3号楼加装电梯施工点，预计12月20日完工。

要求：根据以上材料撰写一则500字左右的消息，符合新闻写作规范（倒金字塔结构、5W1H要素完整、语言简洁）。

二、采访提纲设计（20分）

主题：某市“社区食堂”运营半年，部分网点因客流量不足面临关闭。

要求：设计一份采访提纲，包含：（1）采访目标；（2）采访对象（至少4类）；（3）针对每个对象的核心问题（至少2个/对象）；（4）需核实的关键信息（至少3项）。

第三部分：案例分析（共30分）

案例材料：

2023年8月，某地方媒体发布报道《某中学教师体罚学生致重伤》，文中称“据家长王女士反映，其女小琳（13岁）因未完成作业，被数学老师张某扇耳光、踢踹，导致肋骨骨裂，现住院治疗”；配发了小琳腿部淤青的照片（未打码）；引用王女士说法：“学校包庇老师，拒绝赔偿”；未联系学校、张某及医院核实情况；报道发布后，张某遭遇网络暴力，家庭住址被曝光；3日后，医院出具诊断证明显示“小琳为软组织挫伤，无骨裂”；学校监控显示张某仅用作业本轻拍小琳肩膀；王女士承认“夸大伤情是为施压学校解决孩子转学问题”。

问题：

1.分析该报道在采写过程中违背了哪些新闻伦理与法律规范？（15分）

2.若你是该媒体编辑，接到投诉后应如何处理后续事宜？请列出具体措施。（15分）

参考答案

第一部分：基础知识

一、单项选择题

1.B（解析：新闻真实性要求全面、客观呈现事实，避免片面性；A可能忽略其他信源，C情绪性陈述可能偏离事实，D未核实信息仍可能误导公众。）

2.B（解析：《中国新闻工作者职业道德准则》明确要求错误需公开更正并致歉，A、C、D均不符合规范。）

3.B（解析：匿名采访需确保信息合理且可核查，避免虚假