湖南省长沙市立信中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（解析版）.docxVIP

第

第PAGE1页

湖南省长沙市立信中学2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。）

1．下列过程中发生化学变化的是

A．冰雪消融 B．铁钉生锈 C．沙里淘金 D．铁杵磨针

【答案】B

【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；而冰雪消融、沙里淘金、铁杵磨针等过程中均没有新物质生成，属于物理变化；铁钉生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。

故答案为：B.

【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。

2．下列实验操作正确的是

A．滴加液体 B．读取液体体积

C．闻试剂气味 D．倾倒液体

【答案】C

【解析】【解答】A、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空容器的上方以免造成污染药品，该操作错误，不符合题意；

B、用量筒量取液体读数时，视线应平视凹液面最低处来读数，该操作错误，不符合题意；

C、闻气体气味时应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，绝不能直接闻气味，该操作正确，符合题意；

D、倾倒液体时瓶塞倒放桌面，试管倾斜且试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，该操作错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能伸入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；

B、根据液体的量取读数时视线与液体凹面最低处平行读取来解答；

C、根据闻气体气味时应用手轻轻扇动来解答；

D、根据液体药品的取用瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答。

3．2024年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．增大绿化面积，改善空气质量 B．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性

C．减少燃煤发电，推广新型能源 D．采用绿色工艺，处理工业废水

【答案】B

【解析】【解答】A、增大绿化面积，改善空气质量可以防风固沙，净化空气，有利于保护环境，不符合题意；

B、露天焚烧秸秆会产生污染空气的有害气体，造成空气污染，还会产生大量的二氧化碳气体，不利于保护环境，符合题意；

C、加大燃煤发电，推广化石燃料会污染环境，不利于保护环境，不符合题意；

D、采用绿色工艺，处理工业废水，减少化工污染，有利于保护环境，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】根据爱护环境，防止空气污染的措施有减少化石燃料燃烧，低碳出行，植树造林来净化空气，防止水体污染的措施工业三废处理达标后排放，生活污水集中处理后排放来实现人与自然的和谐来解答。

4．实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

【答案】C

【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，该说法错误，不符合题意；

B、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧火星四射放热，该说法错误，不符合题意；

C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该说法正确，符合题意；

D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，该说法错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据红磷在空气中燃烧产生大量的白烟来解答；

B、根据铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧火星四射放热来解答；

C、根据硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体来解答；

D、根据碳在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体来解答。

5．今年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月球背面。航天制造需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛(TiCl4)生产钛。已知TiCl

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

【答案】D

【解析】【解答】已知TiCl4中氯为-1价，设钛元素的化合价是x，

根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零，可得：

x+（-1）×4=0，

x=+4。

故答案为：D。

【分析】根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零计算。

6．立信化学兴趣小组的同学将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

30

20

5

0

反应后质量/g

14

16

a

20

A．a

B．甲、乙参加反应的质量比为4:1

C．该反应属于化合反应

D．丙一定是催化剂

【答案】D

【解析】【解答】在化学变化中准守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变；故a的质量为30+20+5-14-16-20=5；丙在反应前后质量不变可能是该反应的催化剂，也可能是没有反应的杂质；甲、乙的质量减少则是反应物，丁在反应前后质量增大则是