福建省厦门市竹坝学校2024年九上化学期末复习检测试题含解析.docVIP

福建省厦门市竹坝学校2024年九上化学期末复习检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为

A．X2Y5 B．X2Y3 C．XY2 D．X2Y

2．在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生。”下列判断正确的是()

A．滤出的固体中一定含有铁，可能含有银和铜

B．滤出的固体一定含有银、铜和铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜

D．滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸铜

3．甲状腺疾病是因为人体中缺少

A．Ca元素 B．Fe元素 C．O元素 D．I元素

4．现代社会对能量的需求越来越大，下列活动中通过化学反应提供能量的是

A．风力发电 B．火力发电 C．太阳能发电 D．水力发电

5．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

6．甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。说法正确的是

甲

乙

丙

丁

反应前质量分数/%

70

15

6.25

8.75

反应后质量分数/%

35

7.5

48.75

8.75

A．丁一定是这个反应的催化剂

B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量

C．甲一定是化合物，乙一定是单质

D．该反应可能是分解反应

7．5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是

A．Cu B．Ag C．Mg D．Zn

8．X元素原子的最外层有6个电子，Y元素的原子最外层上有2个电子，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为（）

A．YX B．Y2X C．YX2 D．XY

9．下列实验基本操作正确的是

A．连接仪器

B．塞紧胶塞

C．倾倒液体

D．过滤

10．下列不属于二氧化碳的用途的是（）

A．灭火 B．供给呼吸 C．生产碳酸饮料 D．用作制冷剂

11．镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是

A．镆元素为金属元素 B．镆的原子序数为115

C．镆原子中的质子数为115 D．镆原子的核外电子数为173

12．火法炼锌主要发生的化学反应是2C+ZnCO3Zn+3X↑，下列说法不正确的是()

A．X的化学式是CO B．反应前后固体的质量不变

C．ZnCO3中碳元素的化合价为+4 D．反应前后元素种类没有发生变化

13．下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（）

A．用铁从含银废液中回收银 B．锌与稀硫酸反应制取氢气

C．古代金银制品能保存至今 D．用铝合金能制作门窗框架

14．关于Mg和Mg2+的叙述正确的是（）

A．核电荷数相同

B．最外层电子数相同

C．核外电子数相同

D．电子层数相同

15．“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是

A．工业废水经处理达标后排放

B．植树造林，禁止乱砍滥伐树木

C．自带水杯出行，不用一次性纸杯

D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：a________________________________；

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的实验装置为_______________________________(填序号)：

(3)实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，用B作为发生装置。

①发生反应的化学方程式为________________________________；

②反应一段时间后，观察不到气泡产生，发现固体还有剩余，小明认为是盐酸已经完全反应或固体中已经没有碳酸钙。针对自己的猜想，小明进行如下探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。

探究一：将液体倒出，向其中加入镁条，有气泡冒出，说明________________________________；

探究二：向剩余固体加入少