情绪管理融合2025大班冲突调解语言活动模块设计.docx

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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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情绪管理融合2025大班冲突调解语言活动模块设计

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情绪管理融合2025大班冲突调解语言活动模块设计

摘要:本文针对2025年大班学生的情绪管理需求,设计了一套融合冲突调解语言活动的情绪管理模块。通过对情绪管理理论、冲突调解策略和语言教育方法的深入研究,构建了情绪管理融合冲突调解语言活动的理论框架。同时,结合实际教学案例,探讨了情绪管理融合冲突调解语言活动的实施策略,旨在提高大班学生的情绪调节能力和人际沟通能力,为构建和谐校园

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