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六年级数学毕业考点专题练习集

同学们，大家好！

小学六年的数学学习即将画上一个圆满的句号。为了帮助大家更好地梳理和巩固所学知识，自信迎接毕业检测，我们特别编写了这份《六年级数学毕业考点专题练习集》。这份练习集力求覆盖小学数学的核心知识点，突出重点、突破难点，希望能成为大家复习路上的得力助手。请大家认真对待每一个专题，用心思考，细心计算，相信通过系统的练习，你们的数学素养一定会有显著的提升。

一、数与代数

数与代数是数学的基石，贯穿于我们整个小学数学学习过程。这部分内容主要包括数的认识、数的运算、比和比例、常见的量等。

（一）数的认识

考点梳理：

*整数、小数、分数、百分数、负数的意义及读写。

*数的改写与近似数（省略尾数、四舍五入）。

*小数、分数、百分数之间的互化。

*因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数。

*最大公因数与最小公倍数。

针对性练习：

1.一个数由三个千万、五个十万、六个百和八个一组成，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。

2.0.625是（）小数，它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；化成分数是（），化成百分数是（）。

3.在0.333、33%、1/3和0.34这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

4.如果a和b是不为0的相邻自然数，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5.在一次数学测试中，小明得了92分，如果把高于平均分的部分记作正数，低于平均分的部分记作负数，那么小明的得分记作+3分，这次测试的平均分是（）分。

（二）数的运算

考点梳理：

*四则运算的意义、法则及混合运算顺序。

*运算定律与简便运算（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）。

*运用运算解决简单的实际问题。

针对性练习：

1.直接写出得数：

3.6+4.7=（）

8-2.5=（）

1/4×8/9=（）

5/6÷5/12=（）

1.25×0.8=（）

2.计算下面各题，能简算的要简算：

（1）24×(3/8+5/6-1/4)

（2）7.8-3.5+2.2-6.5

（3）9/10÷[1/2×(6/5-3/10)]

3.学校图书馆计划购买一批新书，原计划花费3000元，实际比计划节约了1/5，实际花费多少元？

（三）比和比例

考点梳理：

*比的意义、性质及化简比、求比值。

*比例的意义、基本性质及解比例。

*正比例和反比例的意义及判断。

*运用比和比例解决实际问题（如按比例分配、比例尺）。

针对性练习：

1.把2:0.75化成最简整数比是（），比值是（）。

2.在一个比例中，两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是0.5，另一个内项是（）。

3.已知A×3=B÷2（A、B均不为0），则A:B=（）:（）。

4.一幅地图的比例尺是1:____，量得甲、乙两地的图上距离是3厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。如果一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，需要（）小时到达。

5.一个长方形的周长是48厘米，长与宽的比是5:3，这个长方形的面积是多少平方厘米？

（四）常见的量

考点梳理：

*长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币等计量单位及其进率。

*名数的改写（高级单位与低级单位的互化）。

针对性练习：

1.在（）里填上合适的单位名称：

一枚鸡蛋约重50（）

教室的面积约是50（）

一瓶矿泉水的容积约是500（）

我国的领土面积约是960万（）

2.3时15分=（）时

2.05立方米=（）立方米（）立方分米

4500毫升=（）升

二、图形与几何

图形与几何帮助我们认识空间世界，培养空间观念和几何直观能力。

（一）平面图形的认识与计算

考点梳理：

*直线、射线、线段、角的认识。

*长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆的特征及周长、面积计算公式。

*组合图形的面积计算（割补法、平移法等）。

针对性练习：

1.一个三角形三个内角的度数比是1:2:3，这个三角形是（）三角形，最小的内角是（）度。

2.一个圆的直径是6厘米，它的半径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

3.一个梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。如果在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。