二年级上册语文《夜宿山寺》优质教案.docx

二年级上册语文《夜宿山寺》优质教案

一、教学内容分析

课程标准解读

本节课教学内容《夜宿山寺》属于部编版二年级上册语文阅读板块，紧扣语文课程标准“低年级阅读教学应注重培养学生的诵读能力、理解能力和初步的文学鉴赏能力”要求，聚焦语文核心素养展开设计：

语言建构与运用维度：核心知识包括古诗生字词、诗句含义、基础修辞手法（比喻、拟人）；关键技能涵盖规范诵读古诗、准确理解字词意思、用简洁语言概括诗句大意、初步运用修辞手法仿写短句，需引导学生在“识记—理解—运用”的认知层级中逐步提升。

思维发展与提升维度：倡导“诵读感悟—情境联想—逻辑梳理”的语文学习方法，转化为具体学习活动如：通过反复诵读体会韵律美、