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摘要
在习近平总书记教育强国论述指引下，历史课程立德树人的教育功能日益凸
显。统编版《中外历史纲要》（下）教科书中的“世界殖民体系”内容，是历史
教科书的重要部分。唯物史观作为科学的历史观，对于深入理解“世界殖民体系”
具有重要意义，为科学地讲授该内容提供了重要理论指导。
基于唯物史观的基本原理，本研究通过物质生产视角、阶级分析法和唯物辩
证法，系统梳理了高中历史教科书中有关“世界殖民体系”的内容。通过教师访
谈和学生问卷调查的方式，对唯物史观应用于高中“世界殖民体系”教学的现状
进行了
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