山东省东营市四校连赛2026届数学八上期末学业水平测试试题含解析.docVIP

山东省东营市四校连赛2026届数学八上期末学业水平测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．已知是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解，则k的值为（）

A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣2

2．在平面直角坐标系中，线段的端点分别为，将线段平移到，且点的坐标为(8,4)，则线段的中点的坐标为（）

A．(7,6) B．(6,7) C．(6,8) D．(8,6)

3．已知点，都在直线上，则、大小关系是（）

A． B． C． D．不能比较

4．下面是一名学生所做的4道练习题：①；②；③，④，他做对的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

5．下列多项式：

①

②

③

④，

其中能用完全平方公式分解因式的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．对一组数据：2，1，3，2，3分析错误的是（）

A．平均数是2.2 B．方差是4 C．众数是3和2 D．中位数是2

7．若等腰三角形的两边长分别是2和6，则这个三角形的周长是（）

A．14 B．10 C．14或10 D．以上都不对

8．计算的结果是()

A．x+1 B． C． D．

9．如果一条直线经过不同的三点，，，那么直线经过（）

A．第二、四象限 B．第一、二、三象限 C．第一、三象限 D．第二、三、四象限

10．如图，在中，，为的中点，，，垂足分别为点，，且，则线段的长为（）

A． B．2 C．3 D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，点A的坐标为(－1，0)，点B在直线y＝x上运动，当线段AB最短时，点B的坐标为__.

12．比较大小:_____3(填:“”或“”或“=”)

13．一个三角形的两边的长分别是3和5，要使这个三角形为直角三角形，则第三条边的长为_____．

14．如图，AB＝AC＝6，，BD⊥AC交CA的延长线于点D，则BD＝___________．

15．如图，在平行四边形ABCD中，DE平分∠ADC，AD=6，BE=2，则平行四边形ABCD的周长是_____．

16．如图，将△ABC沿着DE对折，点A落到A′处，若∠BDA′+∠CEA′＝70°，则∠A＝_____．

17．规定一种新的运算：A★B=A×B－A÷B，如4★2=4×2-4÷2=6，则6★（－2）的值为______．

18．函数中，自变量x的取值范围是▲．

三、解答题(共66分)

19．（10分）解方程组：

（1）用代入消元法解：

（2）用加减消元法解：

20．（6分）我们知道，有一个内角是直角的三角形是直角三角形，其中直角所在的两条边叫直角边，直角所对的边叫斜边（如图①所示）．数学家还发现：在一个直角三角形中，两条直角边长的平方和等于斜边长的平方。即如果一个直角三角形的两条直角边长度分别是和，斜边长度是，那么。

（1）直接填空：如图①，若a＝3，b＝4，则c＝；若，，则直角三角形的面积是______。

（2）观察图②，其中两个相同的直角三角形边AE、EB在一条直线上，请利用几何图形的之间的面积关系，试说明。

（3）如图③所示，折叠长方形ABCD的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB＝8，BC＝10，利用上面的结论求EF的长？

21．（6分）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于点D，AE⊥BC，垂足为E，且CF∥AD．

（1）如图1，若△ABC是锐角三角形，∠B=30°，∠ACB=70°，则∠CFE=度；

（2）若图1中的∠B=x，∠ACB=y，则∠CFE=；（用含x、y的代数式表示）

（3）如图2，若△ABC是钝角三角形，其他条件不变，则（2）中的结论还成立吗？请说明理由．

22．（8分）小华想复习分式方程，由于印刷问题，有一个数“？”看不清楚：.

（1）她把这个数“？”猜成5，请你帮小华解这个分式方程；

（2）小华的妈妈说：“我看到标准答案是：方程的增根是，原分式方程无解”，请你求出原分式方程中“？”代表的数是多少？

23．（8分）如图是由边长为的小正方形构成的网格，每个小正方形的顶点叫做格点，的顶点在格点．请选择适当的格点用无刻度的直尺在网格中完成下列画图，保留连线的痕迹，不要求说明理由．

（1）如图，作关于直线的对称图形；

（2）如图，作的高；

（3）如图，作的中线；

（4）如图，在直线上作出一条长度为个单位长度的线段在的上方