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2026年党校讲师面试题集

一、综合分析题（共3题，每题20分）

1.结合当前我国经济转型升级的背景，谈谈你对“新发展理念”的理解及其在地方经济发展中的应用。

参考答案与解析：

答案：

“新发展理念”包括创新、协调、绿色、开放、共享五个方面，是指导我国经济高质量发展的核心思想。在地方经济发展中，应结合实际，系统推进：

-创新驱动：鼓励企业研发投入，发展高新技术产业，如依托本地资源打造数字经济产业集群；

-协调发展：促进城乡融合，如通过基础设施互联互通缩小区域差距，推动县域经济均衡发展；

-绿色发展：发展生态旅游、清洁能源等，如依托绿水青山资源建设乡村振兴示范点；

-开放合作：融入“一带一路”建设，吸引外资或与周边省份开展产业链协作；

-共享发展：完善社会保障体系，如通过产业扶贫带动低收入群体增收。

解析：

答题需紧扣“地方实践”展开，避免空泛理论，可结合本地特色产业（如农业大省、工业强市）举例说明。评分标准：理念阐述（6分）、结合实际（10分）、逻辑结构（4分）。

2.针对“共同富裕”战略，你认为地方政府在缩小收入差距方面可以采取哪些具体措施？

参考答案与解析：

答案：

地方政府可从三方面入手：

-初次分配：推动产业升级，如发展劳动密集型服务业吸纳灵活就业；

-再分配：完善税收调节机制，如对高收入群体征收财产税试点；

-三次分配：鼓励企业设立慈善基金，如龙头企业帮扶本地贫困村。

解析：

需体现政策落地性，如结合本地税收政策或乡村振兴案例。评分标准：措施针对性（8分）、可行性（7分）、政策衔接性（5分）。

3.结合“文化自信”主题，如何理解传统文化在当代社会治理中的作用？

参考答案与解析：

答案：

传统文化可转化为治理资源：

-道德教化：如推广“乡贤自治”模式，发挥德高望重者调解纠纷的作用；

-价值引领：挖掘本地家训家风资源，如将“勤俭持家”理念融入社区宣传；

-法治补充：如对违反民俗的轻微行为（如婚闹习俗）通过村规民约约束。

解析：

需结合具体文化现象（如地方戏曲、民俗节庆）展开，避免泛泛而谈。评分标准：理论深度（6分）、案例支撑（9分）、创新性（5分）。

二、政策理解题（共4题，每题15分）

4.《中华人民共和国爱国主义教育法》对党员干部提出了哪些要求？你认为党校如何通过课程设计落实这些要求？

参考答案与解析：

答案：

法律要求党员干部“带头践行爱国主义”，党校可：

-开设红色现场教学课，如参观本地革命遗址；

-将爱国主义教育融入党建考核，如评选“红色故事宣讲员”；

-开发线上学习平台，如制作“四史”微课。

解析：

需体现政策解读能力，结合党校教学实际。评分标准：政策准确性（7分）、措施创新性（6分）、实操性（2分）。

5.针对“构建人类命运共同体”理念，谈谈你对我国参与全球治理的立场和路径。

参考答案与解析：

答案：

我国应：

-坚持“共商共建共享”原则，如推动“一带一路”高质量发展；

-承担大国责任，如向欠发达国家提供疫苗援助；

-维护多边主义，如反对单边制裁。

解析：

需结合国际热点事件（如全球气候治理、俄乌冲突），避免意识形态化。评分标准：国际视野（8分）、逻辑严谨性（5分）、中国立场（2分）。

6.《中国共产党组织工作条例》中关于干部选拔任用的规定有哪些？你认为地方党委如何避免“带病提拔”？

参考答案与解析：

答案：

条例强调“德才兼备、以德为先”，地方党委可：

-完善考核指标，如增加群众满意度权重；

-建立廉政档案，如对拟提拔干部进行背景审查；

-推行“试用期跟班学习”，如安排干部到信访部门体验基层压力。

解析：

需结合地方干部管理实践，如对“带病提拔”的典型案例分析。评分标准：政策熟悉度（7分）、对策针对性（6分）、制度衔接性（2分）。

7.结合“数字政府建设”要求，你认为地方政府如何利用大数据技术提升公共服务效率？

参考答案与解析：

答案：

可从三方面推进：

-开发“一网通办”平台，如整合社保、税务等业务；

-利用AI技术优化资源配置，如智能派单网格员；

-加强数据安全监管，如对政务数据脱敏处理。

解析：

需结合本地政务信息化案例（如浙江“最多跑一次”改革），避免技术空谈。评分标准：技术应用（8分）、用户导向（5分）、风险意识（2分）。

三、应变能力题（共3题，每题18分）

8.某地村民因征地补偿问题集体上访，作为驻村干部，你如何化解矛盾？

参考答案与解析：

答案：

-现场安抚：先听取诉求，如邀请村干部代表对话；

-调查核实：协调自然资源部门重新核算补偿标准；

-依法解决：对违规行为（如村干部吃拿卡要）严肃处理。

解析：

需体现群众工作方法，如“枫桥经验”的应用。评分标准：情绪控制（6分）、流程