楚雄州教育体育局直属学校2025年公开选调工作人员考试题库附答案.docxVIP

楚雄州教育体育局直属学校2025年公开选调工作人员考试题库

第一部分单选题(60题)

1、小陈自小喜欢收集邮票，他在负责收发单位及个人的信件时，看到有的信件上的邮票很精致，为了得到这些邮票，他故意隐匿、毁弃他人信件，小陈的行为侵犯了宪法规定的公民权利中的（）。

A.人格尊严权

B.通信自由

C.言论自由

D.申诉权

【答案】：B

【解析】本题考查法律常识。A项错误，《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权。题干材料中小陈的行为并没有侵犯他人的人格尊严权。B项正确，《中华人民共和国宪法》第四十条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。小陈并非公安机关或者检察机关，也非出于国家安全或者追查刑事犯罪的需要对通信进行检查，而是故意隐匿、毁弃他人信件，属于侵犯他人的通信自由。C项错误，《中华人民共和国宪法》第三十五条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。言论自由指一个国家公民，可以按照个人意愿表达意见和想法的政治权利，这些意见表达不用受政府的审查及限制，也无需担心受到政府报复。题干材料并没有涉及到言论自由。D项错误，《中华人民共和国宪法》第四十一条规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。题干材料没有涉及申诉权。故本题选B。

2、在现场控制中，主管人员必须避免单凭主观意志进行工作，主管人员必须注意提高自身素质，亲临第一线进行认真细致的观察和监督，以计划（）为控制的依据。

A.控制标准

B.选项A与D

C.控制数量

D.控制人员

【答案】：A

【解析】本题考查管理学的基本原理。现场控制是指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。现场控制是一种主要为基层主管人员所采用的一种控制方法。在现场控制中，主管人员必须避免单凭主观意志进行工作。主管人员必须注意提高自身素质，亲临第一线进行认真细致的观察和监督，以计划(或控制标准)为控制的依据，服从组织原则，遵从正式指挥系统的统一指挥，逐级实施控制。故本题选A。

3、汇报工作，反映情况，提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，不要求批复，使用的文种是（）。

A.意见

B.请示

C.通告

D.通知

【答案】：A

【解析】A项正确，意见，是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议时使用的公文。B项错误，请示，是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题做出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。C项错误，通告，是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，它主要用于有关单位开展业务工作需要。D项错误，通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。故本题选A。

4、管理学中“传道人”的角色对应下面哪一角色（）。

A.职业规划者

B.价值观传播者

C.未来预测者

D.岗位提供者

【答案】：B

【解析】本题考查行政管理。管理学中的“传道者”其作用在于传播信息，推广价值观，是价值观的传播者。故本题选B。

5、组织中的管理者在日常工作中经常要处理一些问题，比如新产品开发、产品结构的调整等，关于此类问题的决策一般属于（）。

A.非程序性决策

B.例行性决策

C.程序性决策

D.战术决策

【答案】：A

【解析】本题考查行政管理。A项正确，非程序性决策也叫非常规性决策，是指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策，是非重复性的、非结构性的决策。例如新产品开发、生产规模的扩大、品种结构的调整等。B、C两项错误，程序性决策也叫例行性决策，是指对常规的、反复发生的决策问题，制定出一个例行的程序，使决策有章可循的决策方式。新产品开发和产品结构的调整不属于常规的、反复发生的决策问题。D项错误，战术决策指根据战略目标的要求，为解决某一阶段面临的重大问题而做出的决策，即是为实现战略目标的分阶段决策。如企业原材料和机器设备的采购，生