2025济南版生物七年级上册全册教学设计教案.docx

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2026-01-05 发布于江苏
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2025济南版生物七年级上册全册教学设计

1.1.1生物具有的基本生命特征

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第1节生物具有的基本生命特征

教材分析

（一）教材地位与作用

本部分内容选自济南版2024七年级上册第一章《探究奇妙的生命现象》第一节《生物具有基本的生命特征》，是初中生物学的开篇内容，也是学生系统学习生物学的基础。教材通过对比生物与非生物的区别，引导学生认识生物的基本特征，帮助学生建立“生物是有生命的物体”的基本概念，为后续学习生物的结构层次、生物与环境的关系等内容奠定重要基础。同时，本节内容渗透了结构与功能相适应的生物学观点，有助于培养学生的生命观念和科学思