江苏省镇江市丹徒区江心实验学校2026届数学九年级第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

江苏省镇江市丹徒区江心实验学校2026届数学九年级第一学期期末达标检测试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．在中，，，若，则的长为（）．

A． B． C． D．

2．要得到函数y＝2(x－1)2＋3的图像，可以将函数y＝2x2的图像（）

A．向左平移1个单位长度，再向上平移3个单位长度

B．向左平移1个单位长度，再向下平移3个单位长度

C．向右平移1个单位长度，再向上平移3个单位长度

D．向右平移1个单位长度，再向下平移3个单位长度

3．如图是由几个相同的小正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，这个几何体的主视图是（）

A． B． C． D．

4．如图已知CD为⊙O的直径，过点D的弦DE平行于半径OA，若∠D的度数是60°，则∠C的度数是（）

A．25° B．40° C．30° D．50°

5．下列图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A． B． C． D．

6．抛物线y=-2（x+3）2-4的顶点坐标是：

A．（3，-4） B．（-3，4） C．（-3，-4） D．（-4，3）

7．如图，将正方形图案绕中心O旋转180°后，得到的图案是（）

A． B．

C． D．

8．下列各点中，在反比例函数图象上的点是

A． B． C． D．

9．若均为锐角，且，则（）.

A． B．

C． D．

10．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图，则下列叙述正确的是()

A．abc＜0 B．－3a＋c＜0

C．b2－4ac≥0 D．将该函数图象向左平移2个单位后所得到抛物线的解析式为y＝ax2＋c

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．反比例函数y＝的图象在第一、三象限，则m的取值范围是_______．

12．使式子有意义的x的取值范围是____.

13．抛物线y=x2﹣4x+3的顶点坐标为_____．

14．长为的梯子搭在墙上与地面成角，作业时调整为角（如图所示），则梯子的顶端沿墙面升高了______.

15．如图，圆锥的底面半径r为4，沿着一条母线l剪开后所得扇形的圆心角?=90°，则该圆锥的母线长是_________________.

16．如图，河堤横断面迎水坡的坡比是，堤高，则坡面的长度是__________．

17．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠ADC＝60°，∠B＝30°，若CD＝3cm，则BD＝_____cm．

18．如图，等腰直角三角形AOC中，点C在y轴的正半轴上，OC＝AC＝4，AC交反比例函数y＝的图象于点F，过点F作FD⊥OA，交OA与点E，交反比例函数与另一点D，则点D的坐标为_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）空间任意选定一点，以点为端点，作三条互相垂直的射线，，．这三条互相垂直的射线分别称作轴、轴、轴，统称为坐标轴，它们的方向分别为（水平向前），（水平向右），（竖直向上）方向，这样的坐标系称为空间直角坐标系．将相邻三个面的面积记为，，，且的小长方体称为单位长方体，现将若干个单位长方体在空间直角坐标系内进行码放，要求码放时将单位长方体所在的面与轴垂直，所在的面与轴垂直，所在的面与轴垂直，如图1所示．若将轴方向表示的量称为几何体码放的排数，轴方向表示的量称为几何体码放的列数，二轴方向表示的量称为几何体码放的层数；如图2是由若干个单位长方体在空间直角坐标内码放的一个几何体，其中这个几何体共码放了排列层，用有序数组记作，如图3的几何体码放了排列层，用有序数组记作．这样我们就可用每一个有序数组表示一种几何体的码放方式．

（1）有序数组所对应的码放的几何体是______________；

A．B．C．D．

（2）图4是由若干个单位长方体码放的一个几何体的三视图，则这种码放方式的有序数组为（______，_______，_______），组成这个几何体的单位长方体的个数为____________个．

（3）为了进一步探究有序数组的几何体的表面积公式，某同学针对若干个单位长方体进行码放，制作了下列表格：

几何体有序数组

单位长方体的个数

表面上面积为S1的个数

表面上面积为S2的个数

表面上面积为S3的个数

表面积

根据以上规律，请直接写出有序数组的几何体表面积的计算公式；（用，，，，，表示）

（4）当，，时，对由个单位长方体码放的几何体进行打包，为了节约外包装材料，我们可以对个单位长方体码放的几何体表面