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2026-01-04 发布于黑龙江
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读教育学有感.pptx

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;;01;教育学起源与演变;里程碑理论突破;当代教育模式迭代;02;行为主义与认知理论;建构主义教学框架;人本主义教育观;03;差异化教学方法;技术赋能课堂创新;教育评估不应仅关注学生的成绩，还应包括学生的综合素质、能力、创新等方面，建立多元化的评价标准。;04;教师角色转型路径;学生主体性激活策略;;05;城乡、区域间教育资源差距显著，优质教育资源集中在少数地区。;;信息化时代冲击;06;教育理念重塑过程;职业素养提升方向;未来教育实践展望;感谢观看