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高中地理教学中学生地图识读与空间分析能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中学生地图识读与空间分析能力的培养策略。通过对当前高中地理教学现状的分析，指出了学生在地图识读与空间分析能力方面的不足，并提出了相应的教学改进措施。本文从教学理念、教学方法、教学资源三个方面进行了详细阐述，旨在为高中地理教师提供有效的教学参考，提升学生的地理学科核心素养。

**关键词**：高中地理；地图识读；空间分析能力；教学策略

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**一、引言**

在高中地理教学中，地图识读与空间分析能力是学生必备的核心素养之一。然而，当前许多学生在这一方面的能力存在明显不足，这不仅影响了他们的地理学习成绩，