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【自查报告】初中督导自查报告（3篇）

初中督导自查报告一

为了进一步规范学校管理，提高教育教学质量，提升办学水平，我校依据相关督导评估标准，对学校的各项工作进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校创办于[具体年份]，是一所具有[X]年历史的初级中学。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米。现有[X]个教学班，在校学生[X]人，教职工[X]人，其中专任教师[X]人，学历达标率100%，中级及以上职称教师占比[X]%。

二、自查工作开展情况

学校成立了以校长为组长的督导自查工作领导小组，制定了详细的自查方案，明确了各部门的职责和任务。组织全体教职工学习督导评估标准，使大家充分认识到自查工作的重要性和必要性。各部门按照自查方案，对学校的教育教学、师资队伍、学校管理、办学条件等方面进行了全面自查，认真梳理存在的问题，并提出了整改措施。

三、自查结果

（一）办学方向

1.贯彻教育方针：学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。

2.执行课程方案：严格执行国家和地方课程方案，开足开齐各类课程，确保学生接受全面、系统的教育。积极开发校本课程，如书法、绘画、音乐、体育等兴趣课程，丰富学生的课余生活，培养学生的特长和爱好。

3.坚持育人为本：树立“以人为本”的教育理念，关注学生的身心健康和全面发展。尊重学生的个性差异，因材施教，为每个学生提供适合的教育。注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与社会实践活动。

（二）教师队伍

1.师德师风建设：学校高度重视师德师风建设，制定了师德师风建设方案，开展了一系列师德师风教育活动，如师德演讲比赛、师德师风专题培训等。通过这些活动，增强了教师的职业道德意识，规范了教师的教育教学行为。目前，我校教师师德师风良好，无违规违纪现象发生。

2.教师专业发展：学校积极为教师提供专业发展机会，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动。近三年来，学校共派出[X]名教师参加省级培训，[X]名教师参加市级培训。同时，学校还开展了校本培训，如教学基本功培训、信息技术培训等，提高了教师的专业素养和教学能力。

3.教师考核评价：建立了科学合理的教师考核评价机制，从师德表现、教学业绩、教研成果等方面对教师进行全面考核。考核结果与教师的职称评定、评优评先、绩效工资挂钩，充分调动了教师的工作积极性和主动性。

（三）教育教学

1.教学常规管理：学校加强教学常规管理，制定了教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行了明确规定。定期开展教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题。通过加强教学常规管理，提高了课堂教学效率，保证了教学质量。

2.课堂教学改革：积极推进课堂教学改革，探索适合我校学生的教学模式和方法。目前，我校正在推行“小组合作学习”教学模式，通过小组合作学习，培养了学生的自主学习能力、合作交流能力和探究精神。同时，学校还鼓励教师运用现代信息技术手段辅助教学，提高课堂教学的趣味性和实效性。

3.教学质量监测：建立了教学质量监测体系，定期对学生的学习情况进行检测和评估。通过教学质量监测，及时了解学生的学习状况，发现教学中存在的问题，并采取针对性的措施进行改进。近三年来，我校学生的学业成绩逐年提高，在全市中考中取得了优异的成绩。

（四）学校管理

1.制度建设：学校建立健全了各项管理制度，如学校章程、教职工考勤制度、财务管理制度等。这些制度涵盖了学校管理的各个方面，为学校的规范管理提供了制度保障。

2.民主管理：学校实行民主管理，建立了教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，让教职工参与学校的民主决策和民主管理。同时，学校还设立了校长信箱、意见箱等，广泛征求师生和家长的意见和建议，及时解决师生和家长反映的问题。

3.安全管理：学校高度重视安全管理工作，建立了安全管理制度，落实了安全管理责任。加强安全教育，开展了一系列安全教育活动，如消防安全演练、地震应急演练等，提高了师生的安全意识和应急逃生能力。定期对学校的安全设施进行检查和维护，确保学校的安全稳定。

（五）办学条件

1.校舍建设：学校的校舍建筑符合国家相关标准和规范，布局合理，功能齐全。近年来，学校对教学楼、办公楼、学生宿舍等进行了改造和修缮，改善了办学条件。目前，学校的校舍能够满足教育教学的需要。

2.教学设施设备：学校配备了较为齐全的教学设施设备，如多媒体教室、实验室、图书室、体育器材等。这些设施设备为教育教学提供了有力的支持。同时，学校还不断更新和完善教学设施设备，以适应教育教学的发展需求。