如何做内部讲师培训课件.pptxVIP

第一章内部讲师的角色认知与价值定位第二章内部讲师的选拔与培养体系构建第三章内部讲师课程开发的专业方法论第四章内部讲师教学实施与效果评估第五章内部讲师激励与职业发展通道第六章内部讲师体系可持续发展策略1

01第一章内部讲师的角色认知与价值定位

内部讲师：企业知识传承的关键枢纽知识传承的桥梁内部讲师通过系统化的培训，将企业隐性知识显性化，降低知识流失率40%以上。某咨询公司数据显示，拥有完善内部讲师体系的企业，员工技能提升速度比同行快2.3倍。内部讲师通过定制化课程，帮助企业员工快速掌握核心技能，缩短培训周期30%。某制造企业通过内部讲师主导的培训，将新产品培训周期从30天缩短至15天，培训成本降低50%。内部讲师通过案例教学和故事化表达，将企业文化融入培训内容，某互联网公司通过内部讲师体系，使员工敬业度提升27%。内部讲师通过导师制和技能提升计划，帮助企业培养后备人才，某零售企业内部讲师团队培养出12名国家级内部讲师，其课程覆盖率达86%。业务发展的加速器企业文化的重要载体人才发展的催化剂3

内部讲师的角色定位：多重身份的整合者教学设计者内部讲师需要掌握ADDIE模型、柯氏四级评估模型等课程设计工具，通过系统化的课程设计，提升培训效果。某医疗企业内部讲师开发的《门店销售技巧》课程，使销售转化率提升18%。内部讲师需要具备结构化思维和知识建模能力，将专家隐性知识显性化。某金融企业内部讲师团队每年萃取10余项核心业务知识，形成标准化课程库，使新员工培训覆盖率从45%提升至92%。内部讲师需要深入理解企业文化内核，通过故事化教学，将企业文化传递给每一位员工。某汽车行业内部讲师通过故事化教学传递企业价值观，使员工敬业度提升35%。内部讲师需要具备团队管理能力，带领团队完成企业培训任务。某科技公司内部讲师团队通过协作，成功完成跨部门培训项目，使培训满意度达4.8分（满分5分）。知识萃取者文化传播者团队领导者4

内部讲师的能力素质模型：硬技能与软实力的双重修炼专业能力维度内部讲师需要具备领域前20%的专业水平，并掌握教学设计、教学方法等专业技能。某咨询公司要求内部讲师必须持有相关领域高级认证，并通过专业能力测评。内部讲师需要具备良好的沟通表达、情绪管理和组织协调能力。某大型企业内部讲师培训显示，经过系统训练的讲师，课程接受度提升35%。内部讲师需要不断学习新知识、新技能，保持专业领先地位。某科技企业要求内部讲师每年参加至少2次行业峰会，并完成10门专业课程学习。内部讲师需要具备团队协作能力，与其他部门合作完成企业培训任务。某制造企业内部讲师团队通过跨部门合作，成功开发出多门企业课程，使培训满意度提升40%。软实力维度持续学习团队协作5

内部讲师的价值创造：量化指标与质化影响量化价值内部讲师通过系统化培训，帮助企业降低培训成本、提升效率。某制造业通过内部讲师体系实现培训成本回收期缩短至8个月，操作效率提升22%。内部讲师通过文化传播和人才发展，提升企业凝聚力和竞争力。某服务企业内部讲师评优活动使员工参与度提升40%，企业创新产出率提高35%。内部讲师通过知识传承和人才培养，为企业创造长期价值。某能源企业内部讲师团队培养出多位高级管理人员，使企业核心竞争力显著提升。内部讲师通过知识传播，为社会创造价值。某教育企业内部讲师团队开发的免费课程，帮助千名学员提升技能，获得更好的就业机会。质化影响长期效益社会效益6

02第二章内部讲师的选拔与培养体系构建

选拔标准：从业务骨干到教学能手的双重突破专业能力测评内部讲师需要具备领域前20%的专业水平，通过专业能力测评筛选出优秀人才。某咨询公司通过STAR法则评估候选人过往项目表现，确保选拔出具备专业知识的内部讲师。内部讲师需要具备良好的教学潜能，通过教学潜能测试筛选出具备教学天赋的人才。某制造企业通过微格教学评估表达逻辑与互动设计能力，确保选拔出优秀的内部讲师。内部讲师需要具备良好的发展潜力，通过360度反馈分析团队影响力。某零售企业通过360度反馈评估候选人团队影响力，确保选拔出具备领导潜力的内部讲师。内部讲师的选拔需要综合考虑专业能力和教学潜能，确保选拔出优秀的教学人才。某科技企业通过综合评估选拔出12名内部讲师，使培训满意度达4.8分（满分5分）。教学潜能测试发展潜力评估综合评估8

培养路径：分层分类的体系化发展计划基础层基础层培训主要针对新晋内部讲师，帮助他们掌握基本的教学理论和工具。某咨询公司提供72小时系统教学设计课程，帮助新晋内部讲师掌握基本的教学技能。进阶层培训主要针对有一定教学经验的内部讲师，帮助他们提升教学方法和技术。某制造企业提供混合式教学课程，帮助内部讲师提升教学效果。专业层培训主要针对高级内部讲师，帮助他们提升领域知识深度。某金融企业提供行业前沿研究课程，帮助内部讲