2025四川攀枝花市实验学校考调1人备考题库附答案.docxVIP

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2025四川攀枝花市实验学校考调1人备考题库

第一部分单选题(60题)

1、法律的国家意志性特点,说明了它属于社会规范,具有高度的统一性和()。

A.判断有效性

B.重复使用性

C.普遍适用性

D.不可替代性

【答案】:C

【解析】本题考查法理学。法由国家制定或认可,因此具有高度统—性和普遍适用性。高度统—性首先指的是各法律之间的根本原则一致,其次指除特殊情况外,一国只能有一个总的法律体系,且体系内部各规范不能相互矛盾;普遍适用性指的是法作为一个整体在本国主权领域内具有普遍约束力,所有国家机关、社会组织和个人都必须守法;法的统—依赖于国家的统—和政治上的安定团结。故本题选C。

2、所谓按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。下列对按生产要素分配认识正确的是()。

A.在我国,按生产要素分配不会导致两极分化

B.是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式

C.只适用于非公有制经济

D.是社会主义市场经济的主要分配方式

【答案】:B

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。按生产要素分配包括三层含义:(1)参与分配的主体是要素所有者,依据是要素所有权;(2)分配的客体是各种生产要素共同作用创造出来的价值;(3)分配的衡量标准。涉及到按生产要素的质量、数量、贡献大小进行分配。A项错误,按生产要素分配会有导致贫富差距扩大、两极分化的风险。让拥有生产要素者获得更多利益,会让没有生产要素者更贫困。B项正确,我国依然处于社会主义发展的初级阶段,生产力发展水平有待提高,所以实行的是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。C项错误,在公有制经济中虽然以按劳分配为主体,但是也存在按生产要素分配的情况。D项错误,社会主义市场经济的主要分配方式依然是以按劳分配为主体。故本题选B。

3、1936年10月,红军三大主力在()胜利会师,宣告长征顺利结束。

A.贵州遵义

B.青海玉树

C.四川小金县

D.甘肃会宁

【答案】:D

【解析】本题考查人文历史。1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁胜利会师,宣告长征顺利结束。长征的路线顺序为:江西瑞金——强渡湘江——遵义会议——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻越夹金山——翻越六盘山——会师吴起镇(同陕北红军会师)——甘肃会宁(长征胜利)。故本题选D。

4、一国两制的基础和前提是()。

A.国家主权统一于中华人民共和国

B.港、澳、台地区实行高度自治

C.大陆实行社会主义制度

D.港、澳、台地区保持资本主义制度50年不变

【答案】:A

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。邓小平针对台湾问题提出“一国两制”。其中“一国”指国家主权统一于中华人民共和国,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国;“两种制度”指作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度,台港澳保持原有的资本主义制度和生活方式。因此“一国两制”的基础和前提是“一个中国”,即国家主权统一于中华人民共和国。故本题选A。

5、个人或者企业为应对事故、失业、疾病等意外事件而需要事先持有一定数量的货币,这种持有货币的动机为()。

A.交易动机

B.谨慎动机

C.投机动机

D.偏好动机

【答案】:B

【解析】本题考查微观经济。A项错误,交易动机是凯恩斯货币需求理论的三大动机之一,指个人和企业需要货币是为了进行正常的交易活动。B项正确,预防动机又称谨慎动机,是人们为了预防意外的支付而持有一部分货币的动机。个人或者企业为应对事故、失业、疾病等意外事件而需要事先持有一定数量的货币,这种持有货币的动机为谨慎动机。C项错误,投机动机是指持有现金,以便从预期的有价证券的变动中得到好处。D项错误,无此说法。故本题选B。

6、我国社会主义市场经济体制的改革基础是()。

A.自然经济

B.商品经济

C.计划经济

D.外资经济

【答案】:C

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。我国的社会主义市场经济体制是在改革既有计划经济的基础上形成的。它是马克思主义理论与中国社会主义实践相结合的产物。故本题选C。

7、李某是彩票店的老板,王某是彩票站的常客。王某打电话请李某代买1000元的彩票。李某代买后,王某并没有付钱,彩票开奖后也没有中奖。后来王某不承认打过电话也拒绝付款,李某报警。下列关于本案的说法,正确的是()。

A.王某的行为构成诈骗

B.王某的行为构成寻衅滋事

C.公安机关应告知李某向法院起诉主张权利

D.公安机关应当受案调查处理王某的违法行为

【答案】:C

【解析】本题考查民法典。A项错误,欺诈是指以使人发生错误认识为目的的故意行为。本题中,王某的行为只是不履行债务,不构成欺诈行为。B项错误,寻衅滋事是指无事生非,起哄闹事,肆意挑衅,随意

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