2026年上半年河南省中小学教师资格考试（笔试）备考题库【综合题】.docxVIP

2026年上半年河南省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

【答案】：B

2、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于()。

A.强化理论

B.成就动机理论

C.成败归因理论

D.需要层次理论

【答案】：D

3、为帮助学生理解中国书画艺术,可以（）入手。

A.明暗表现性

B.线条表现性

C.色彩表现性

D.墨色表现性

【答案】：B

4、异常心理的划分标准不包括（）。

A.经验标准

B.价值标准

C.临床诊断标准

D.统计学标准

【答案】：B

5、我国高度重视卫生国际援助，先后为许多发展中国家援建医院、培训卫生人才、开展疾病防控，并积极支持联合国在卫生领域的工作。这表明，中国（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

6、构成细胞器的膜具有的共同点是（）。

A.结构特点相同

B.都附着有核糖体

C.脂质和蛋白质的比例相同

D.都可以转化成细胞膜

【答案】：A

7、长于描述叙事且具有抒情性的单乐章管弦乐是()。

A.交响诗

B.奏鸣曲

C.交响曲

D.协奏曲

【答案】：A

8、新中国成立以来，非洲各国与中国有着密切的交往与合作，其主要表现为：非洲发展中国家()。

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③④

【答案】：A

9、音乐术语中“accel．”的含义是()。

A.渐弱

B.渐慢

C.渐快

D.渐强

【答案】：C

10、“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是（）。

A.意识具有相对独立性

B.意识的产生受客观条件的制约

C.认识对实践有指导作用

D.意识对物质具有推动作用

【答案】：B

11、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B

12、教师知识结构的核心是教师的()。

A.专业知识

B.教育学知识

C.心理学知识

D.相关学科知识

【答案】：A

13、“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒，台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是（）。

A.约翰?凯奇

B.克拉姆

C.科普兰

D.格什温

【答案】：A

14、由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退

【答案】：C

15、下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（）。

A.双缩脲试剂—蛋白质—紫色：健那绿染液—线粒体—蓝绿色

B.碘液—淀粉—蓝色：重铬酸钾溶液—酒精一灰绿色

C.二苯胺—DNA—蓝色：斐林试剂—麦芽糖一砖红色

D.醋酸洋红染液—染色体—红色：苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色

【答案】：D

16、半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（）。

A.远景的间接性动机

B.近景的直接性动机

C.高尚的动机

D.低级的动机

【答案】：B

17、当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注课程

【答案】：B

18、克里斯泰勒的中心地理论认为。在交通原则基础上，形成的中心地系统统称为（）。

A.K=3的中心地系统

B.K=4的中心地系统

C.K=6的中心地系统

D.K=7的中心地系统

【答案】：B

19、简谱中，调号为I=F时，5=()。

A.b

B.B

C.#C

D.C

【答案】：D

20、心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括（）

A.课堂测验

B.课堂讲授

C.课堂讨论

D.案例分析

【答案】：B

21、教师（）的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察

【答案】：B

22、我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

【答案】：D

23、德育中的基本方法是()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

【答案】：A

24、《禹鼎》记载：“噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。”这反映了()。

A.分封制趋向衰落，但尚能维护王权

B.宗法制度开始瓦解

C.商业繁荣，小农经济发展

D.郡县制逐步确立