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天津中考：语文必背知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词积累

字词读音

像“静谧（mì）”“粗犷（guǎng）”“莅临（lì）”“咄咄逼人（duō）”这些字词的读音很容易出错。在平时学习时，遇到拿不准读音的字词，一定要及时查字典确认，并且多留意一些多音字，比如“差”，有“chā”（差别）、“chà”（差劲）、“chāi”（出差）、“cī”（参差不齐）这几种读音，要结合不同的词语去记忆。

字词书写

要注意一些形似字的区别，比如“诀别”的“诀”不能写成“决”；“云霄”的“霄”不能写成“宵”。还有一些容易写错的字词，像“尴尬”“徘徊”“抖擞”等，平时要多写多练，加深记忆。

词语释义

对于一些常见词语的意思要理解准确，比如“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，现在也可以用来形容景象繁荣、活泼。“恍然大悟”意思是一下子完全明白了或觉悟过来了。可以通过造句的方式来更好地理解和运用这些词语。

古诗词与文言文

古诗词背诵与理解

天津中考要求背诵的古诗词有很多，像《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》等。背诵时要注意诗句的正确书写，不能出现错别字。理解诗词时，要结合诗人的创作背景和诗歌的意象。比如《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作，诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”展现了诗人广阔的胸襟和统一天下的雄心壮志。

文言文实词与虚词

文言文里的实词和虚词是很重要的知识点。实词方面，要掌握常见实词的含义，比如“顾”有“回头看”“拜访”等意思，在“元方入门不顾”中是“回头看”的意思。虚词如“之”“其”“而”等，用法比较复杂。“之”可以作助词“的”，如“水陆草木之花”；也可以作代词，如“友人惭，下车引之”。要通过多阅读文言文，结合具体语境来理解它们的用法。

文言文翻译

翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、有文采。翻译时要注意重点字词的翻译，比如“温故而知新，可以为师矣”，“故”是“旧的知识”，“新”是“新的理解和体会”，整句话翻译为“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了”。同时，要注意句子的语序，有些文言文句子是倒装句，翻译时要调整语序。

现代文阅读

记叙文阅读

记叙文一般会考查文章的主旨、人物形象、情节结构等。分析文章主旨时，要关注文章的标题、开头、结尾以及文中反复出现的语句。比如一篇写母亲的记叙文，通过描写母亲为家庭的付出和对自己的关爱，表达了对母亲的感激和赞美之情。分析人物形象要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如“她总是微笑着鼓励我，用那温柔的声音给我讲人生的道理”，从“微笑着”“温柔的声音”可以看出人物和蔼可亲的形象。

说明文阅读

说明文主要考查说明对象、说明方法、说明顺序等。说明对象要明确是事物说明文还是事理说明文。说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“这座桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了桥的长度和石拱的长度。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，要根据文章内容判断。

议论文阅读

议论文考查论点、论据、论证方法等。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间提出。论据分为事实论据和道理论据，事实论据如具体的事例、史实等，道理论据如名人名言、俗语等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“爱迪生经过无数次的试验，最终发明了电灯，可见成功需要坚持不懈的努力”，运用了举例论证的方法，证明了成功需要坚持的观点。

写作

审题立意

拿到作文题目后，要仔细审题，明确题目要求。比如题目是“难忘的一件事”，就要围绕“难忘”和“一件事”来写。立意要深刻新颖，不能过于平淡。可以从生活中的小事入手，挖掘出其中的深刻道理。比如写自己参加一次志愿者活动，不仅可以写活动的过程，还可以写通过这次活动自己对社会责任感有了新的认识。

选材构思

选材要真实、典型、新颖。可以选择自己亲身经历的事情，这样写起来会更有真情实感。构思时要注意文章的结构，可以采用总分总、总分、分总等结构。比如写一篇写人的作文，可以开头总述这个人的特点，中间分别从几个方面具体描写，结尾总结这个人对自己的影响。

语言表达

语言要通顺、连贯、生动。可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的感染力。比如“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了春天的活泼可爱。同时，要注意词语的搭配和句子的通顺，避免出现语病。

名著阅读

天津中考会考查一些名著，如《西