父母正念教养对幼儿学习品质的影响研究.docVIP

PAGE2

摘要：为探讨父母的正念教养水平对幼儿学习品质的影响，以210名幼儿及幼儿家长为研究对象进行问卷调查。根据调查问卷分析结果显示：父母的正念教养水平与幼儿学习品质整体均处于中等偏上水平，父母正念教养水平在父母学历层次、家庭年收入水平变量存在显著差异，幼儿学习品质在这两项统计学变量同样呈现显著差异；正念教养的各维度与幼儿学习品质各维度存在呈显著正相关；正念教养总体及关注当下、正念管教两个维度均显著正向预测幼儿学习品质。据此建议：自我觉察，进行自我情绪管理的训练；运用正念，接纳与满足幼儿需求；宣传理念，提高专业培训与指导；识别差异，进行个性化教育引导。

关键词:正念教养学习品质