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第六章个性心理

第一节个性倾向性

一、个性倾向性定义

1.【单选】《中小学德育工作指南》规定：“初步形成正确的世界观、人生观和价值观，”这一目标适宜的学

段是（）。

A.小学低年级B.小学中高年级C.初中学段D.高中学段

【】1：D

二、需要的定义

1.【单选】以下关于需要的正确的是（）。

A.对有机体不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

B.对有机体不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求

C.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求

D.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

2.【判断】“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（）

3.【单选】以下对需要的论述中错误的一项是()。

A.需要是对有机体不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的需求

B.需要不一定具有对象

C.人的需要是不断发展的,人的需要不会停留在一个水平上

D.需要是推动有机体活动的动力和源泉

【】1-3：A×B

三、需要的分类

1.【判断】人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。（）

2.【2021山东临沂多选】下列关于需要的，正确的是（）。

A.需要具有对象性B.人和动物满足自然需要的方式没有区别

C.社会需要是人特有的D.人的需要是发展的

【】1-2：×ACD

四、需要层次理论

1.【单选】的“自我实现需要”是指()。

A.随心所欲B.事业心强C.成名成家D.做力所能及的事

2【单选】的观点，在感到未来不可预测，组织结构不稳定以及社会秩序受到时，该所

产生的主要需要是（）。

A.生理需要B.安全需要C.归属和爱需要D.尊重需要

3.【单选】自我实现是人本主义心理学的概念，其内涵是一个人力求变成他能变成的样子。具体来说，

自我实现有2层含义：完满人性的实现和（）。

A.个人潜能或特性的实现B.个人意愿或梦想的实现

C.个人行为或成果的认可D.个人抱负或愿望的施展

4.【单选】需要层次理论认为，永不满足的需要是（）。

A.生理的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

5.【单选】即使一个人饥肠辘辘,他也会因为旁边有人而顾忌自己的，这表明()。

A.低级需要是首先得到满足的B.低级需要和高级需要是相互独立的

C.低级需要和高级需要是对立的D.高级需要对低级需要具有调节作用

6【多选】根据的需要层次理论，下列属于性需要的是（）。

A.求知的需要B.自尊的需要C.自我实现的需要D.归属和爱的需要

7.【判断】需要层次理论认为只有当较低一级需要得到满足或部分满足，高一层次的需要才会

产生。个人需要的发展过程由低到高按顺序逐级递升，呈现出波浪式演进的态势。（）

8.【多选】根据的需要层次理论，下列正确的是（）。

A.这些需要是天生的、与生