2025年学历类自考专业(国贸)基础英语-概率论与数理统计(经管类)参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考专业(国贸)基础英语-概率论与数理统计(经管类)参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、某公司质检部门随机抽取50件产品检测合格率,已知总体服从正态分布,标准差σ=2%,样本合格率为96%。求总体均值μ的90%置信区间。

A.(93.6%,98.4%)

B.(94.1%,98.1%)

C.(95.2%,96.8%)

D.(93.8%,98.2%)

2、某经济模型中,Y与X的回归方程为Y=3X+5,若X=4时残差为-1.5,则Y的实际观测值为()。

A.17

B.19.5

C.17.5

D.16.5

3、在假设检验中,若p值小于显著性水平α,应()

A.接受原假设

B.拒绝原假设

C.不拒绝原假设

D.需增大样本量

4、已知事件A、B独立,P(A)=0.6,P(A∪B)=0.8,则P(B)=()

A.0.2

B.0.3

C.0.4

D.0.5

5、已知事件A和B互斥,且P(A)=0.3,P(B)=0.2,则P(A∪B)=

A.0.5

B.0.6

C.0.7

D.0.8

6、若X服从正态分布N(2,32),则P(1≤X≤3)=

A.0.6827

B.0.9545

C.0.1353

D.0.3679

7、方差分析(ANOVA)主要用于检验

A.两总体均值差异

B.两总体方差差异

C.多总体均值差异

D.样本量差异

8、在回归分析中,检验回归系数是否显著为零通常采用

A.Z检验

B.t检验

C.χ2检验

D.ANOVA

9、已知P(A)=0.6,P(B)=0.4,且A和B独立,则P(A∩B)=

A.0.24

B.0.36

C.0.64

D.0.76

10、简单随机抽样与分层抽样的主要区别在于

A.样本量大小

B.抽样范围不同

C.分层处理特定群体

D.成本差异

11、样本均值x?的95%置信区间为

A.x?±1.96σ/n

B.x?±1.96s/√n

C.x?±t(α/2,n-1)·s/√n

D.x?±Z(0.05)·σ/√n

12、检验列联表中变量是否独立的卡方统计量为

A.Σ[(O-E)2/E]

B.Σ(O-E)2/E

C.Σ(O-E)2/E2

D.Σ(O-E)2/E(n-1)

13、Pearson相关系数|r|接近1时,表明

A.线性关系强

B.相关性方向明确

C.回归模型拟合优度高

D.样本量足够大

14、时间序列预测中,ARIMA模型适用于

A.随机波动数据

B.季节性数据

C.具有趋势项数据

D.突发性事件数据

15、正态分布的概率密度函数曲线关于哪个参数对称?

A.均值

B.标准差

C.方差

D.众数

16、根据中心极限定理,样本均值分布近似正态的条件是?

A.样本量小于30

B.总体分布未知

C.样本量大于30

D.总体方差已知

17、假设检验中,p值小于显著性水平α意味着?

A.接受原假设

B.拒绝原假设

C.需扩大样本量

D.结果不可靠

18、方差分析(ANOVA)主要用于比较?

A.两个样本均值差异

B.多个样本均值差异

C.样本方差差异

D.相关系数大小

19、二项分布的参数包括?

A.成功概率p

B.次数n

C.成功次数k

D.A和B

20、置信区间为95%时,说明?

A.总体参数有95%概率落在此区间

B.样本统计量有95%概率接近总体参数

C.95%的样本统计量会覆盖总体参数

D.A和B

21、t检验与z检验的主要区别在于?

A.样本量大小

B.总体方差已知或未知

C.变量类型

D.数据分布形态

22、卡方检验(χ2)主要用于?

A.比较两个比例差异

B.检验变量独立性

C.比较两个均值差异

D.计算置信区间

23、相关系数r=0.8时,表示两变量?

A.完全正相关

B.强正相关

C.中等正相关

D.不相关

24、在假设检验中,I类错误(α)是指?

A.拒绝真假设

B.接受假假设

C.检验效率低

D.样本量不足

25、某公司销售数据服从正态分布,已知均值μ=500,标准差σ=100,求随机抽取一个样本X的P(450X550)=?

A.68.27%

B.34.13%

C.95.45%

D.13.59%

26、在假设检验中,当p值小于显著性水平α时,应如何判断?

A.接受原假设

B.拒绝原假设

C.停止检验

D.需增加样本量

27、方差分析(ANOVA)主要用于比较哪类数据差异?

A.两个独立样本均值

B.多组独立样本均值

C.配对样本均值

D.时间序列数据

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