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小学语文“文学阅读与创意表达”任务群与语文教师专业发展研究论文

摘要：本文以小学语文“文学阅读与创意表达”任务群为研究对象，探讨其在语文教师专业发展中的重要作用。通过对任务群的理论内涵、实践意义以及与教师专业发展的内在联系进行分析，旨在为提升语文教师专业素养提供有益参考。

关键词：小学语文；文学阅读与创意表达；任务群；语文教师；专业发展

一、引言

（一）1.文学阅读与创意表达任务群的内涵及其在小学语文教学中的重要性

在小学语文教学中，文学阅读与创意表达任务群是一种旨在培养学生文学素养、创新思维和表达能力的教学模式。它强调将阅读与写作、口语交际紧密结合，以文学作品为载体，引导学生深入理解文本，激