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2025年小学寄宿制自查报告

我校始终将寄宿制管理作为学校整体工作的重要组成部分，坚持以生为本，围绕安全、规范、优质、特色的管理目标，全面落实各项管理制度，持续优化服务保障体系。现将2025年度寄宿制管理自查情况报告如下：

一、安全管理体系建设情况

（一）食品安全管理

严格执行《食品安全法》及学校食堂管理相关规定，建立校长负总责、分管副校长具体负责、总务处牵头落实的三级管理机制。食堂从业人员全部持证上岗，年均开展专业培训12次，涵盖食品卫生知识、操作规范、应急处置等内容。建立食材采购索证索票制度，与3家具备资质的供应商签订长期供货协议，每日对肉类、蔬菜等食材进行农残检测，全年累计检测1825批次，合格率100%。实行食品留样制度，每餐每样食品留样不少于125克，冷藏保存48小时，全年留样记录完整规范。厨房区域安装6个高清监控摄像头，实现加工全过程可视化监管，每月开展食品安全自查自纠，发现问题即时整改，本年度共整改操作不规范问题17项。

（二）消防安全管理

完成校园消防设施升级改造，新增应急照明装置32处、疏散指示标志48个，更换过期灭火器86具，确保消防器材完好率100%。修订《校园消防应急预案》，每学期组织2次消防疏散演练，寄宿生参与率100%，演练平均疏散时间从最初的3分42秒提升至2分18秒。宿舍每层设置消防栓2个，每层楼配备2组灭火器，消防通道保持畅通无阻。定期开展电气线路安全检查，2025年暑期完成宿舍电路改造，更换老旧线路1200余米，安装智能限电装置45套，有效杜绝私拉乱接现象。

（三）宿舍安全管理

建立班主任-生活老师-宿管主任三级安全巡查制度，每日开展3次安全检查（早6:30、午14:00、晚22:00），重点检查门窗、床架、护栏、消防设施等安全隐患。宿舍区安装智能门禁系统，学生凭校园卡进出，系统自动记录出入信息，夜间23:00至次日5:30实行封闭管理。每间宿舍配备应急手电筒和急救箱，生活老师接受过专业急救培训，能熟练处置常见意外伤害。建立特殊体质学生档案，对32名有哮喘、过敏等特殊情况的学生实施重点关注，宿舍备有专用医药箱，确保应急处置及时到位。

（四）校园安保工作

配备专职保安8名，实行24小时值班巡逻制度，每小时记录一次巡逻情况。校门卫室配备一键报警装置，与属地派出所联网，校门及周边安装高清监控摄像头16个，实现无死角覆盖。严格执行外来人员登记制度，家长探视需提前预约，凭身份证登记入校，学生出校需持班主任开具的出门条，确保学生安全可控。

二、生活管理与服务保障

（一）宿舍规范化管理

实行六统一管理标准（被褥统一、物品摆放统一、作息时间统一、内务整理统一、着装统一、卫生标准统一），每周开展文明宿舍评比活动。每间宿舍住6名学生，配备空调、电风扇、独立卫生间和淋浴设施，人均使用面积达4.2平方米。生活老师与学生同住一栋楼，每层楼配备2名生活老师，负责学生日常生活指导和安全管理。建立学生个人成长档案，记录学生日常表现、兴趣特长、健康状况等信息，为个性化教育提供依据。

（二）餐饮服务质量

成立由家长代表、教师代表、学生代表组成的膳食委员会，每月召开一次会议，听取对餐饮工作的意见建议。每周制定营养均衡的食谱，确保每日提供的热量达2200-2400千卡，蛋白质、脂肪、碳水化合物比例合理。食堂配备营养师1名，根据季节变化调整菜品，夏季增加清热解暑菜品，冬季提供温热滋补食物。设立学生意见箱，每周收集反馈意见，对学生提出的合理化建议及时采纳，如增设清真窗口、提供个性化点餐服务等。

（三）医疗保健服务

校医室配备执业医师2名、护士3名，24小时值班，能独立处置常见病和意外伤害。与市第一人民医院建立合作关系，开通绿色就诊通道，医院专家每周到校坐诊一次。建立学生健康档案，每年组织一次全面体检，每学期开展视力、身高、体重等常规检查，对发现的视力下降、肥胖等问题及时干预。做好传染病预防工作，春秋季流感高发期每日晨检，发现病例及时隔离治疗，2025年未发生群体性传染病事件。

（四）生活技能培养

开设生活技能课程，每周安排1课时，教授洗衣、叠被、整理房间等基本生活技能。组织生活小能手比赛，设置缝补衣物、整理行李箱、烹饪简单菜肴等项目，培养学生自理能力。开展劳动教育实践活动，学生轮流参与食堂帮厨、校园保洁、绿植养护等劳动，每周劳动时间不少于2小时。建立学长帮扶制度，高年级学生帮助低年级学生适应寄宿生活，培养责任意识和合作精神。

三、教育教学融合管理

（一）课后服务体系

构建基础+特色课后服务模式，每天16:30-18:00为基础辅导时间，安排教师进行作业辅导；18:30-20:00为特色课程时间，开设兴趣小组42个，涵盖科技、艺术、体育、人文等领域。配备专职辅导员12名，聘请校外专业教师8名，保证特色课程质量。建立课后服务质量评估机制，