山东省武城县2026届数学八上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

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山东省武城县2026届数学八上期末教学质量检测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.若,则的值为()

A.5 B.0 C.3或-7 D.4

2.下列各式:①(x-2y)(2y+x);②(x-2y)(-x-2y);③(-x-2y)(x+2y);④(x-2y)(-x+2y).其中能用平方差公式计算的是()

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

3.如图,OP为∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,则下列结论错误的是()

A.∠COP=∠DOP B.PC=PD C.OC=OD D.∠COP=∠OPD

4.如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,则∠BAE的度数为何?()

A.115 B.120 C.125 D.130

5.小东一家自驾车去某地旅行,手机导航系统推荐了两条线路,线路一全程75km,线路二全程90km,汽车在线路二上行驶的平均时速是线路一上车速的1.8倍,线路二的用时预计比线路一用时少半小时,如果设汽车在线路一上行驶的平均速度为xkm/h,则下面所列方程正确的是()

A. B. C. D.

6.周长38的三角形纸片(如图甲),,将纸片按图中方式折叠,使点与点重合,折痕为(如图乙),若的周长为25,则的长为()

A.10 B.12 C.15 D.13

7.已知,则下列不等式成立的是()

A. B. C. D.

8.如图,将直尺与含角的三角尺摆放在一起,若,则的度数是()

A. B. C. D.

9.下列各组数不是勾股数的是()

A.,, B.,, C.,, D.,,

10.下列各式:,,,,其中分式共有几个().

A.1 B.2 C.3 D.4

11.将两块完全一样(全等)的含的直角三角板按如图所示的方式放置,其中交点为和的中点,若,则点和点之间的距离为()

A.2 B. C.1 D.

12.一个直角三角形的两条边长分别为3cm,4cm,则该三角形的第三条边长为()

A.7cm B.5cm C.7cm或5cm D.5cm或

二、填空题(每题4分,共24分)

13.若x2+mx+25是完全平方式,则m=___________。

14.如图,在中,,点在内,平分,连结,把沿折叠,落在处,交于,恰有.若,,则__________.

15.如图,在△ABC中,∠A=35°,∠B=90°,线段AC的垂直平分线MN与AB交于点D,与AC交于点E,则∠BCD=___________度.

16.若,则y-x=_________

17.如图,中,点在上,点在上,点在的延长线上,且,若,则的度数是________.

18.分式的最简公分母为_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)先化简,再求代数式的值,其中.

20.(8分)(1)解不等式,并把解表示在数轴上.

(2)解不等式组.

21.(8分)甲仓库和乙仓库共存粮450吨,现从甲仓库运出存量的60%,从乙仓库运出存粮的40%,结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食多30吨.求甲、乙仓库原来各存粮多少吨?

22.(10分)直角坐标系中,A,B,P的位置如图所示,按要求完成下列各题:

(1)将线段AB向左平移5个单位,再向下平移1个单位,画出平移后的线段A1B1;

(2)将线段AB绕点P顺时针旋转90°,画出旋转后的线段A2B2;

(1)作出线段AB关于点P成中心对称的线段A1B1.

23.(10分)阅读下列解题过程:

.

请回答下列问题:

(1)观察上面的解题过程,请直接写出式子;

(2)利用上面所提供的解法,请化简的值.

24.(10分)(1)问题发现:如图(1),已知:在三角形中,,,直线经过点,直线,直线,垂足分别为点,试写出线段和之间的数量关系为_________________.

(2)思考探究:如图(2),将图(1)中的条件改为:在中,三点都在直线上,并且,其中为任意锐角或钝角.请问(1)中结论还是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展应用:如图(3),是三点所在直线上的两动点,(三点互不重合),点为平分线上的一点,且与均为等边三角形,连接,若,试判断的形状并说明理由.

25.(12分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).

(

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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