江苏省常州市名校2026届数学九年级第一学期期末调研试题含解析.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.02万字
  • 约 24页
  • 2026-01-04 发布于云南
  • 举报

江苏省常州市名校2026届数学九年级第一学期期末调研试题含解析.doc

江苏省常州市名校2026届数学九年级第一学期期末调研试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y轴上,如果矩形OABC与矩形OABC关于点O位似,且矩形OABC的面积等于矩形OABC面积的,那么点B的坐标是()

A.(3,2) B.(-2,-3) C.(2,3)或(-2,-3) D.(3,2)或(-3,-2)

2.已知菱形的周长为40cm,两对角线长度比为3:4,则对角线长分别为()

A.12cm.16cm B.6cm,8cm C.3cm,4cm D.24cm,32cm

3.如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切线,A为切点,BC经过圆心,若∠B=25°,则∠C的大小等于()

A.25° B.20° C.40° D.50°

4.如图⊙O的半径为5,弦心距,则弦的长是()

A.4 B.6 C.8 D.5

5.如图,正六边形ABCDEF内接于,M为EF的中点,连接DM,若的半径为2,则MD的长度为

A. B. C.2 D.1

6.如图,为的直径,弦于点,若,,则的半径为()

A.3 B.4 C.5 D.6

7.如图,在线段AB上有一点C,在AB的同侧作等腰△ACD和等腰△ECB,且AC=AD,EC=EB,∠DAC=∠CEB,直线BD与线段AE,线段CE分别交于点F,G.对于下列结论:①△DCG∽△BEG;②△ACE∽△DCB;③GF·GB=GC·GE;④若∠DAC=∠CEB=90°,则2AD2=DF·DG.其中正确的是()

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②

8.如图,在中,,,为边上的一点,且.若的面积为,则的面积为()

A. B. C. D.

9.下列所给的事件中,是必然事件的是()

A.一个标准大气压下,水加热到时会沸腾

B.买一注福利彩票会中奖

C.连续4次投掷质地均匀的硬币,4次均硬币正面朝上

D.2020年的春节小长假辛集将下雪

10.如图,是的直径,是的弦,若,则().

A. B. C. D.

11.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB,D为圆周上一点,若的度数为50°,则∠ADC的度数为()

A.20° B.25° C.30° D.50°

12.一个不透明的布袋中有分别标着数字1,2,3,4的四个乒乓球,现从袋中随机摸出两个乒乓球,则这两个乒乓球上的数字之和大于5的概率为()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.若方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是__________.

14.如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,则AE的长为.

15.已知关于的一元二次方程的一个根是2,则的值是:______.

16.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m.当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高______

17.已知二次函数y=x2,当x>0时,y随x的增大而_____(填“增大”或“减小”).

18.如图,若抛物线与直线交于,两点,则不等式的解集是______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)某商店销售一种进价为20元/双的手套,经调查发现,该种手套每天的销售量w(双)与销售单价x(元)满足w=﹣2x+80(20≤x≤40),设销售这种手套每天的利润为y(元).

(1)求y与x之间的函数关系式;

(2)当销售单价定为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少?

20.(8分)抛物线y=ax2+bx+1经过点A(﹣1,0),B(1,0),与y轴交于点C.点D(xD,yD)为抛物线上一个动点,其中1<xD<1.连接AC,BC,DB,DC.

(1)求该抛物线的解析式;

(2)当△BCD的面积等于△AOC的面积的2倍时,求点D的坐标;

(1)在(2)的条件下,若点M是x轴上一动点,点N是抛物线上一动点,试判断是否存在这样的点M,使得以点B,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形.若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

21.(8分)阅读下面材料,完成(1)﹣(3)题

数学课上,老师出示了这样一道题:如图,四边形ABCD,AD∥BC,AB=AD,E为对角线AC上一点,∠BEC=∠BAD=2∠DEC,探究AB与BC的数量关系.

某学习小组的同学经过思考,交流了自己的想法:

小柏:“通过观察和度量,发现∠ACB=∠ABE”;

小源:“通过观察和度量,AE

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档