2025~2026学年江苏省海安市海陵中学九年级上学期10月检测物理化学试卷~初中化学.docVIP

2025~2026学年江苏省海安市海陵中学九年级上学期10月检测物理化学试卷~初中化学

一、单选题

1.2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。为了减少空气污染，下列措施不正确的是

A．使用清洁能源

B．加强大气质量监测

C．积极植树造林

D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中

2.含“水”的下列物质，属于纯净物的是

A．冰水

B．汽水

C．雨水

D．盐水

3.下列物质的性质与用途具有对应关系且主要利用的是其化学性质的是

A．氦气密度较小，用于填充探空气球

B．液氮能气化吸热，用于进行冷冻治疗

C．氧气能供给呼吸，用于医疗急救

D．氖气化学性质不活泼，用于制作电光源

4.正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列有关氧气的操作中符合规范的是

A．收集氧气

B．闻氧气气味

C．存放氧气

D．验满氧气

5.下列对有关实验的现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，有白雾生成

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

C．将点燃的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，发出白光，生成二氧化碳

D．用如图装置完成探究实验时，甲烧杯中的液体变红

阅读下列材料，完成下面小题。

过氧化氢可用于杀菌消毒，常温下能分解，加热、光照、催化剂等因素会促进其分解。研究发现，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。为助力高效绿色合成过氧化氢，我国科学家研发了一种催化剂，实现了光照条件下绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。

6．下列有关说法错误的是

A．过氧化氢溶液需要低温、避光存放

B．一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒

C．水蒸气冷凝得到的液滴中一定仅含一种分子

D．水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小

7．下列关于绿色制取过氧化氢的叙述正确的是

A．反应生成了两种分子

B．过氧化氢和水的化学性质不同的原因是构成物质的分子种类不同

C．反应前后催化剂的性质一定保持不变

D．反应后氧原子数目减少

8.学习小组用石蜡自制蜡烛并探究其燃烧。

实验Ⅰ：剪去易拉罐的盖子，在中间吊一根棉线作烛芯，将其置于盛有冷水的水槽中，向易拉罐中倒入液态石蜡并添加少量硬脂酸。充分冷却，从易拉罐中取出蜡烛。

实验Ⅱ：点燃蜡烛，火焰明亮，烛芯周围有液体产生。

实验Ⅲ：在燃着的蜡烛上方扣一个烧杯，烧杯内壁出现水雾。

下列说法不正确的是

A．实验Ⅰ中自制蜡烛为混合物

B．实验Ⅱ中发生了物理变化

C．实验Ⅱ能说明蜡烛燃烧时放出热量

D．实验Ⅲ说明蜡烛中含有水

9.下列设计方案能够达到目的的是

A．除去二氧化锰中的高锰酸钾：将固体充分加热

B．验证木炭燃烧能产生二氧化碳：用如图所示装置进行实验

C．鉴别氮气和二氧化碳：用燃着的木条分别伸入两种气体中

D．分离O2和N2：先降温将混合气体液化，再根据两者沸点差异进行分离

10.某兴趣小组同学阅读产品标签发现，实验室所用的高锰酸钾的纯度高达99.8%，含水量可以忽略不计。小组同学设计了直立型装置制取氧气，并与传统装置相比较，分别放入6g高锰酸钾，用同一酒精灯分别加热，每组进行五次实验后取平均值记录如下，关于此实验的说法错误的是

装置类型

收集一瓶气体所需时间

反应生成氧气总体积

直立型

36s

652mL

传统型

48s

538mL

A．直立型装置不需要放棉花的原因是因为加热时粉末不易进入导管中

B．直立型装置比传统型装置效率更高

C．用排水法收集氧气，若选用直立型装置实验，收集气体结束后可以先停止加热，再将导管从水槽中移出

D．传统型装置生成氧气总体积较低，是因为高锰酸钾有部分被吹到试管口，未发生分解

二、填空题

11.我国嫦娥号月球探测器携带月球样本返回地球，经分析得出月球上含有He、Na、Mg、Si、Se、Ag等元素。回答下列问题：

(1)右图分别是Na、Mg、Si、Se的原子结构示意图，这四种原子的本质区别在于________不同。

(2)月壤中存在着大量的，已知是指原子核含有6个质子和7个中子的碳原子，请画出的原子的结构示意图________。的化学性质与镁原子的化学性质________（填“相似”或“不相似”）。

(3)硒（Se）原子的结构如图④，则m=________，Se原子在化学反应中比较容易________（填“得到”或“失去”）电子形成离子，其离子符号为___