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2025~2026学年第一学期江阴市石庄中学
七年级语文课堂练习(二)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。
2.考试时间为120分钟,试卷满分为120分。
【任务一】积累知识,与课本对话(20分)
①初中语文课本为我们打开了一扇文学之门,广阔生活画卷在阅读中徐徐展开。读郑振铎,我们
感受到因妄下断语带来心灵的虐待;读陈忠实,我们仿佛与白鸽一起享受了翱翔蓝天的qiè意;读利奥
.
波德,我们仿佛看到迁xǐ的大雁在归来;读安徒生,我们仿佛看到愚蠢的皇帝正在滑jī地表演着……
②在语文学习中,我们既可以探访历史,();又可以走进自然,();
还可以感受亲情,();更可以了解社会,()。
③语文,是一架桥梁,既落地于知识的习得,又培养了生命意识,引领我们走进文化的广阔天地。
通过学习语文,使我们丰富了对世界的认识。
1.小语对“导语”中个别字的音、形把握不准,请你帮他给文中的加点字注上拼音,并写出拼音所对
应的汉字。(4分)
虐待()qiè()意迁xǐ()滑jī()
.
2.小语想把下面的短语依次填入第②段的括号里,你觉得最恰当的一项是()(3分)
①观赏世间美景②享受爱与温暖③知晓风云变幻④品味人世百态
A.①③②④B.④①③②C.③①②④D.③①④②
3.小文认为第③段里画横线的句子有语病,请你改正过来。(2分)
8
4.小文同学拿出自己的古诗文随笔记录和大家分享,请帮他将空缺的部分补全。(分)
心中有情,万物皆有情。思念友人,明月也来深切关心,“我寄愁心与明月(1)。”
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);渴望和平,菊花也不负秋阳,竞相绽放,“(2),
应傍战场开”。(岑参《行军九日思长安故园》);追求自由,山水也变得桀骜不驯,“(3),
山入潼关不解平”。(谭嗣同《潼关》);早春时节,王湾在《次北固山下》中感慨时序交替,新旧
更迭:(4),(5)。明丽秋景,引出豪迈诗情,“(6),
(7)。”(刘禹锡《秋词》);凄寒秋雨,更感孤独凄凉,“君问归期未有期,(8)。”
(李商隐《夜雨寄北》)正所谓“一切景语皆情语”。
5.“”3
班级开展主题为少年正是读书时的综合性学习活动,请你完成下面任务。(分)
1
()【好书分享】
1
阅读《伊索寓言》中的《蚂蚁和鸽子》,写出这篇寓言的寓意。(分)
口渴的蚂蚁,爬到泉水旁去喝水,不幸被急流冲走。快要淹死时,鸽子看见他,连忙折断一根树
枝,扔到水里,蚂蚁赶紧爬了上去,脱离了危险。后来,一个捕鸟人走来,用粘竿捕捉那只鸽子。蚂
蚁见了,便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿,鸽子立即惊跑了。
寓意:
(2)【才情展示】
请你运用下列词语组合成一副对联,来表达对读书方式的看法。(2分)
走进去百态人生自可阅尽大千世界方能悟透出得来
上联:__________自可阅尽__________
下联:_________
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