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思政教育视域下红歌伴奏编配实践研究
——以硕士学位音乐会赣南红歌六首为例
摘要
“红歌”作为红色文化的重要表现形式之一,以音乐的形式传承并讲述革命
典故。它客观上形塑了新中国百年革命历史,是展现战时文化、革命征途最本真
嘹亮的声音。作为意识形态的重要传播手段,红歌承载的历史记忆与教育意义,
契合当前思政教育铸魂育人的核心要旨。
本文以传统红歌的伴奏剖析与重新编配为切入点,以硕
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